本教程共20課，涉及30個實用話題，由導(dǎo)譯、課前練筆、課前批評、全譯知識、全譯竅門、話題詞匯、課后練習(xí)、比讀體悟八大板塊構(gòu)成。全書共155篇全譯實踐，200道思考題，5014條專題術(shù)語，96篇比讀體悟。全書以專題為單元，以翻譯實踐學(xué)得為主，以翻譯基本知識和方法習(xí)得為輔，通過72學(xué)時的漢俄互譯實踐，實訓(xùn)至少20000字翻
全書分上下兩篇。上篇分為五個部分：第一部分為俄語語法知識考點歸納，旨在幫助考生復(fù)習(xí)加深對俄語語法知識的認識，提高應(yīng)用能力。第二部分為試題結(jié)構(gòu)及題型分析。第三部分是詞匯，包括俄語六級詞匯薈萃、積極詞匯精選、易混詞歸納、常用固定詞組。它將幫助考生更加全面、深入地掌握重點詞匯、常用詞組。以上各部分講解后，配有相應(yīng)練習(xí)。第四部
俄漢雙向全譯，即俄漢、漢俄完整性翻譯。《俄漢雙向全譯方法論》將信守一條全譯極似律，采用直譯與意譯兩大策略，遵循對應(yīng)、增減、移換與分合四大機制，靈活運用對譯、增譯、減譯、移譯、換譯、分譯、合譯七種方法，基于語言學(xué)、符號學(xué)、邏輯學(xué)等學(xué)科理論充分論證，創(chuàng)建俄漢雙向全譯方法論體系。
《考研俄語綜合教程》一書以教育部制訂的《大學(xué)俄語教學(xué)大綱(第二版)》為依據(jù)，參照《全國碩士研究生招生考試俄語考試大綱(非俄語專業(yè))》(高教版2022年)并結(jié)合教學(xué)實踐進行編寫，全書分上下兩篇：上篇分為四個部分：第一部分為俄語語法知識考點歸納，旨在幫助考生復(fù)習(xí)加深對俄語語法知識的認識，提高應(yīng)用能力。第二部分為試題結(jié)構(gòu)及題
本書采用理論與實踐結(jié)合、宏觀與微觀結(jié)合、歸納與演繹結(jié)合等研究方法，借用認知科學(xué)領(lǐng)域先進的成果，深入研究隱喻翻譯的轉(zhuǎn)化機制、轉(zhuǎn)化方法及其影響因素。隱喻翻譯轉(zhuǎn)化研究既有前瞻性又有挑戰(zhàn)性，既有理論價值又有實踐意義。該研究視角新穎，內(nèi)涵豐富，可提高隱喻翻譯轉(zhuǎn)化研究的科學(xué)性，充分展現(xiàn)語言到思維、思維再到語言的復(fù)雜操作過程，呈現(xiàn)了
俄羅斯術(shù)語學(xué)誕生于20世紀30年代初，以理論研究見長。譯介俄羅斯術(shù)語學(xué)的經(jīng)典論文對推動我國術(shù)語學(xué)學(xué)科發(fā)展具有舉足輕重的作用。全書選譯20世紀20—80年代俄羅斯知名術(shù)語學(xué)家的14篇代表性文章，內(nèi)容涵蓋術(shù)語規(guī)范化研究、科技術(shù)語與概念的關(guān)系、術(shù)語學(xué)理論和術(shù)語研究4個方面，涉及術(shù)語學(xué)的各個領(lǐng)域。
本書以詞匯的語義研究為出發(fā)點，以詞匯的交際功能為落腳點，對部分俄語和漢語副詞、動詞、名詞、代詞、語氣詞的詞匯語義特征進行分析，進而證明這些詞在句中傾向于充當主位（話題）、述位（述題）或主述位標記詞，由此建立起詞匯語義與語句交際結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，即詞匯語義會影響或制約語句的交際結(jié)構(gòu)。
本書回顧了俄羅斯修辭學(xué)的發(fā)展歷史，分析了俄羅斯當前社會的話語環(huán)境，論述了現(xiàn)代修辭學(xué)在信息社會中的意義，是一部在跨文化語境中對當前俄羅斯社會及文化轉(zhuǎn)型條件下俄羅斯現(xiàn)代修辭學(xué)進行的宏觀研究。全書分普通修辭學(xué)、專域修辭學(xué)和修辭教育教學(xué)三部分，分別論述了俄羅斯現(xiàn)代修辭學(xué)在社會發(fā)展進程中思想創(chuàng)新、職業(yè)建設(shè)、教育發(fā)展領(lǐng)域的功能和意
書單推薦 更多 新書推薦 更多
