本習題集是根據(jù)國家教育部審定的中等職業(yè)學校土建類《建筑識圖與構造教學大綱》編寫的，與《建筑識圖與構造》教材配套使用。本習題集的編寫全部依據(jù)現(xiàn)行的建筑制圖以及其他有關國家標準。本習題集適用于中等職業(yè)學校建筑類專業(yè)使用，也可以作為建筑類企業(yè)崗位培訓用書。

本書以實用性、技能性為突出特點，貫徹職業(yè)技術教學改革的發(fā)展方向。采用新國家房屋建筑制圖統(tǒng)一標準（GBT50001-2010）進行建筑識圖基礎知識的介紹。在建筑構造知識介紹中引入民用建筑和單層工業(yè)廠房的新構造做法，并且將建筑節(jié)能的新技術、新方法編入本書。同時本書還增加了識讀和審核建筑施工圖知識內(nèi)容的介紹，并附有完整建筑施工圖紙一套。另外，各章節(jié)均附有知識儲備、小知識、知識回顧，書后附有獨立的練習題冊，以達到學、練同步的

本書內(nèi)容包括：項目管理體系建立實訓，風專業(yè)MagiCAD實訓，水專業(yè)MagiCAD實訓等。

《土木工程力學基礎（多學時）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學校土木工程力學基礎教學大綱》編寫的。全書分六章：力和受力圖，平面力系的平衡，直桿軸向拉伸壓縮，直梁彎曲，受壓構件的穩(wěn)定性，工程常見結構簡介�！锻聊竟こ塘�學基礎（多學時）》注重力學與數(shù)學之間、力學內(nèi)容之間的貫通融合，使得課程簡練。書中采用大量的圖片，聯(lián)系工程實際，反映最新工程成果。同時，將力學小實驗大量引入力學

《建筑構造與識圖習題集（配答案）/“十二五”職業(yè)教育建筑類專業(yè)規(guī)劃教材》的編寫旨在解決中等職業(yè)教育土木工程建筑類專業(yè)教學實踐中的困難，填補建筑構造與識圖課程教學資源的不足，為切實提高中等職業(yè)院校學生的建筑構造知識和建筑識圖能力做出積極的努力。《建筑構造與識圖習題集（配答案）/“十二五”職業(yè)教育建筑類專業(yè)規(guī)劃教材》分為11部分，內(nèi)容包括房屋建筑的組成和分類，基礎，墻骨、架梁和柱，樓地層和屋蓋，樓梯垂直交通設施，非承重墻

本書以AutoCAD2008和天正建筑8?0兩個軟件為應用對象，以工作任務為線索構建任務引領型課程。全書共分6個情境9個任務：建筑施工圖首頁的繪制（繪制圖紙目錄、繪制總說明），建筑平面圖的繪制（運用AutoCAD2008繪制建筑平面圖、運用天正建筑8?0繪制建筑平面圖），建筑立面圖的繪制，建筑剖面圖的繪制，建筑總平面圖的繪制，建筑詳圖的繪制（繪制屋面泛水詳圖、繪制屋面臺階詳圖）。每個任務均配備相應的任務工單。 本書

《建筑CAD》系統(tǒng)全面地介紹了AutoCAD的基礎知識，繪圖與編輯命令的使用，建筑制圖規(guī)范，建筑平、立、剖面圖的繪制，節(jié)點詳圖的繪制以及文字尺寸標注等內(nèi)容。本書以介紹建筑制圖基礎知識為切入點，使讀者在詳細了解建筑制圖內(nèi)容和標準規(guī)范的前提下，利用AutoCAD中提供的繪圖工具與選項繪制出準確、規(guī)范的建筑施工設計圖，并能從學習AutoCAD操作轉變?yōu)閷W習畫圖的概念與方法，以達到更高一級的專業(yè)設計水平。書中以一棟住宅樓的繪

《土木工程識圖（房屋建筑類）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的(中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱)，同時參考建筑類職業(yè)資格標準編寫的。全書共8章，內(nèi)容包括建筑制圖技能和基本制圖標準、幾何作圖、投影的基本知識、立體的投影、軸測投影、形體的常見圖示方法、建筑工程圖概述、建筑施工圖識讀。在編寫時以中等職業(yè)教育土建類的人才培養(yǎng)方案和教學內(nèi)容要求為依據(jù)，圍繞建筑企業(yè)生產(chǎn)一線需求，嘗試多方面知

《土木工程識圖：道路橋梁類》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱》編寫的�！锻聊竟こ套R圖：道路橋梁類》的主要內(nèi)容包括：繪圖工具與用品、道路工程基本制圖標準、幾何作圖、投影的基本知識、形體的投影、軸測投影圖、剖面圖和斷面圖、道路路線工程圖、橋梁工程圖、涵洞工程圖、隧道工程圖�！锻聊竟こ套R圖：道路橋梁類》為校企合作編寫的教材，具有文字通俗易懂、圖形形象直觀、

饒宜平主編的《建筑構造》共10章，民用建筑部分包括：緒論、基礎與地下室、墻體、樓地層、樓梯與電梯、屋頂、門窗及變形縫。工業(yè)建筑部分包括：工業(yè)建筑概論及單層工業(yè)廠房主要構造。為了便于學生學習，《建筑構造》在每章的開始明確地指出了本章知識要點及學習程度要求，每一節(jié)還有課題導入及學習要求，以利于學生在開始學習時對學習內(nèi)容有一個概括的了解。每章的結尾設有總結性回顧和思考題，附錄中包含配套的練習冊、課程設計及其指導，以便學生及