本書(shū)是根據(jù)教育部高等學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)新制定的《統(tǒng)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中提出的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容綱要，編寫(xiě)出版的系列教材之一。本書(shū)系統(tǒng)介紹統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本方法及其應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本框架、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集、整理與顯示、數(shù)據(jù)分布特征的描述、概率基礎(chǔ)、抽樣分布與參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析、相關(guān)與回歸分析、非參數(shù)統(tǒng)計(jì)、時(shí)間序列分析、對(duì)比分析與指數(shù)分析、統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)、Excel在統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)

本書(shū)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)本科各專(zhuān)業(yè)核心課程的教材。本書(shū)從我國(guó)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持“重思想、重方法、重應(yīng)用”的原則，充分借鑒國(guó)內(nèi)外教材的優(yōu)點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容，避免煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)和證明，系統(tǒng)介紹了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本思想、基本方法及應(yīng)用，涵蓋了教育部高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定的經(jīng)濟(jì)學(xué)科本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程基本要求的全部?jī)?nèi)容。本書(shū)特別突出計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，每一章都有實(shí)際的經(jīng)濟(jì)案例，與普遍應(yīng)用的EV

作為數(shù)據(jù)分析的一種有效的科學(xué)工具，統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于理論與實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域，是各領(lǐng)域理論研究者和實(shí)際工作者的必備知識(shí)與技能。本書(shū)主要包括描述統(tǒng)計(jì)(數(shù)據(jù)的收集、數(shù)據(jù)整理與顯示、數(shù)據(jù)分布特征的測(cè)度)、推斷統(tǒng)計(jì)(抽樣與參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)中常用的統(tǒng)計(jì)方法與技術(shù)(列聯(lián)表、相關(guān)與回歸分析、時(shí)問(wèn)序列分析和預(yù)測(cè)、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià))等三部分內(nèi)容。以第一版和第二版為基礎(chǔ)，在充分聽(tīng)取授課教師和廣大讀者的

主要內(nèi)容包括：多元分析概述、多元正態(tài)分布的參數(shù)估計(jì)、多元正態(tài)分布均值向量和協(xié)差陣的檢驗(yàn)、判別分析、聚類(lèi)分析、主成分分析、因子分析、相應(yīng)分析、典型相關(guān)分析、多維標(biāo)度法、多變量的可視化分析等。特別是，《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材:應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析(第2版)》將SPSS軟件的學(xué)習(xí)和案例分析有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了多元統(tǒng)計(jì)分析方法的應(yīng)用。