近日，“世界中醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程教材”編寫會(huì)議在京召開，圍繞編寫大綱和樣稿等深入研討，并進(jìn)行了編寫分工。

　　據(jù)悉，編寫人員來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、加拿大、新加坡、新西蘭、馬來(lái)西亞、荷蘭、希臘、日本、西班牙、中國(guó)香港和臺(tái)灣等十五個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

　　世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)李振吉表示，世界中醫(yī)學(xué)教育快速發(fā)展，各國(guó)中醫(yī)學(xué)教育亟需具有學(xué)術(shù)權(quán)威的規(guī)范教材。編譯“世界中醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程教材”，是對(duì)《世界中醫(yī)學(xué)本科(CMD前)教育標(biāo)準(zhǔn)》《世界中醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程》等標(biāo)準(zhǔn)的具體落實(shí)。建議在中文版編成之后，除了翻譯成英文版、法文版、西班牙文版等版本外，還可將之翻譯成阿拉伯語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等版本，從中醫(yī)藥教育的層面，服務(wù)于“一帶一路”戰(zhàn)略。

　　世界中醫(yī)藥學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)教育指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士張伯禮指出，此套教材的編譯出版，在世界中醫(yī)藥教育史上具有里程碑意義，強(qiáng)調(diào)編譯工作應(yīng)注重中醫(yī)學(xué)專業(yè)內(nèi)涵的表達(dá)，知識(shí)跨語(yǔ)言、文化的傳播，版式體例的優(yōu)選等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　國(guó)家中醫(yī)藥管理局國(guó)際合作司司長(zhǎng)王笑頻認(rèn)為，核心課程教材的編譯，應(yīng)利用好世界衛(wèi)生組織、ISO等國(guó)際組織平臺(tái)，致力于中醫(yī)藥國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的制定、參與國(guó)際中醫(yī)藥發(fā)展秩序的重建等，使中醫(yī)學(xué)教育能登堂入室，推動(dòng)世界中醫(yī)藥的大發(fā)展。