本書根據(jù)數(shù)字化測量的實際過程，結(jié)合理論聯(lián)系實際的原則，從地形圖測繪、CASS_3D裸眼立體測圖、不動產(chǎn)地籍測繪三個方面對全野外數(shù)字化測量和數(shù)字化成圖的過程進行了闡述。介紹了數(shù)字化測圖的基本概念及Autocad繪圖的基礎知識，以及土地利用、工程應用、CAD個性化自定義、數(shù)據(jù)質(zhì)檢、CASS與其他主要地理信息數(shù)據(jù)庫進行交換的

本書在編寫過程中本著科學性、實用性、先進性的原則，注重高等職業(yè)技術(shù)教育的特色，側(cè)重地形測量學的基本理論、基本知識和基本方法的閘述，加強動手能力培養(yǎng)，突出教學內(nèi)容的針對性和實用性，將理論教學和實踐教學融為一體，內(nèi)容力求做到簡明扼要，深人淺出，貼近生產(chǎn)現(xiàn)場。全書共分為9章，內(nèi)容包括測量學基本知識、水準測量、角度測量。距離測

本書由教育部高等學校測繪類專業(yè)教學指導委員會指導編寫，是測繪類本科專業(yè)基礎課通用教材。本書共十章。內(nèi)容以大比例尺數(shù)字地形測量為主線，在闡述地形測量基本原理和理論以及測量方法的基礎上，對數(shù)字地形圖測繪作了全面介紹，并簡要介紹了地籍圖、房產(chǎn)圖、地下管線圖等專題圖測繪等內(nèi)容。本書在第二版的基礎上增刪了一些內(nèi)容，同時增加了二維

為規(guī)范本市1:500、1:1000、1:2000數(shù)字地形測繪的技術(shù)要求，滿足城市基礎地理數(shù)據(jù)庫的基本需要，制定本標準。本標準適用于本市1:500、1:1000、1:2000數(shù)字地形測繪和相關(guān)基礎地理數(shù)據(jù)的更新、維護和應用等，其他數(shù)字地形測繪在條件相同時可按照本標準的要求執(zhí)行。

本書系統(tǒng)地闡述了毫米級地球參考架和EOP(地球定向參數(shù))確定的現(xiàn)狀、原理、所依賴的多種空間大地測量技術(shù)內(nèi)混合方法和技術(shù)間綜合方法及相應結(jié)果的分析，同時介紹了國際上最前沿的非線性地球參考架和EOP確定方法及野值和未標注的跳變探測等。為滿足我國衛(wèi)星導航、航空航天和地面實時監(jiān)測應用及高精度時空基準的需要，又對EOP預報、區(qū)域

本書以數(shù)字地形圖測繪工作過程為主線進行項目劃分，將大比例尺數(shù)字地形圖測繪的理論知識與實踐技能融入其中，以項目為載體，以任務為驅(qū)動，講述了數(shù)字地形圖測繪基礎知識、野外數(shù)據(jù)采集、內(nèi)業(yè)計數(shù)字成圖、工程應用、項目工程及綜合實訓等知識。 本書在教學過程中注重課程思政教育、職業(yè)道德行為養(yǎng)成，力求培養(yǎng)人才政治素質(zhì)合格，職業(yè)素質(zhì)過硬

本書是按照教育部2012年印發(fā)的《高等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》——高職測繪地理信息類專業(yè)對人才培養(yǎng)的要求及課程設置，為高職高專院校編寫的。按照測繪生產(chǎn)過程，基于進行地面點定位和地形圖測繪等工作任務所需的知識與技能要求，組織教材內(nèi)容。全書共分7個項目，主要內(nèi)容包括測繪基礎知識、高程控制測量、平面控制測量、三角高程測

本書按照學生的認知規(guī)律和地形測量的工作過程,著眼于培養(yǎng)學生的從業(yè)綜合素養(yǎng),將內(nèi)容分成課程導入、學習項目和實訓項目三部分。課程導入介紹測量學的基本知識,以加深學生有關(guān)測量學的基礎理論學習;學習項目按內(nèi)容不同劃分為7個項目,分別為水準測量、角度測量、距離測量、測量數(shù)據(jù)簡易處理、圖根控制測量、地形圖的測繪、地形圖的識讀與應用

隨著我國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和智能制造的發(fā)展，測量技術(shù)的作用越來越重要。本書由德國埃爾蘭根-紐倫堡大學阿爾伯特·韋克曼(AlbertWeckenmann)教授等專家著寫而成，書中詳細介紹了坐標測量技術(shù)，包括測量任務,測量原則和設備技術(shù),用于坐標測量的傳感器，先進儀器儀表工程學基礎，由設計圖經(jīng)檢驗計劃再到檢測計

本書為普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部十三五規(guī)劃教材。本書介紹了測量學的基本理論、技術(shù)和所使用的儀器設備，主要內(nèi)括地面點位的確定和測量基本工作，水準儀和水準測量、經(jīng)緯儀和角度測量、距離測量與直線定向、測量誤差的基本知識、全站儀和GNSS、控制測量、大比例尺地形測繪、地形圖閱讀與應用、施工放樣等。本書適合作為本科土木工程、建筑工程