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當(dāng)前分類數(shù)量:6  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【C42 教學(xué)方法、教學(xué)參考書】 分類索引
  • 部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座
    • 部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座
    • 國家圖書館編/2023-6-1/ 國家圖書館出版社/定價:¥85
    • 本書收入2022年部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座稿件11篇。內(nèi)容包括《西方哲學(xué)的中國式解讀》《唐朝族群與國家的互動》《新中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史與邏輯》《內(nèi)外一體:清代對塞外民族的治理及其成效》《新格局下的中國形象海外建構(gòu)》《中亞:獨(dú)特的歷史與東西文明互鑒》《中華法制的理性內(nèi)涵》《中法“特殊關(guān)系”的源與流》《良渚文明》《抗日戰(zhàn)爭與

    • ISBN:9787501378296
  • 部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座
    • 部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座
    • 國家圖書館編/2022-11-1/ 國家圖書館出版社/定價:¥85
    • 本書是《部級領(lǐng)導(dǎo)干部歷史文化講座》系列叢書的一種。收入2021年清華大學(xué)陳來教授等12位作者講座共12篇,如陳來《中國文明的哲學(xué)基礎(chǔ)》、倪峰《美國大選與中美關(guān)系走向》、薛瀾《中國應(yīng)急管理現(xiàn)代化之路》、趙林《中西文化的精神差異》、張宏志《戰(zhàn)略視角中的中共百年奮斗歷程》、王紅生《印度文明進(jìn)程中的種姓問題》等。12位講座者分

    • ISBN:9787501375660
  • 大學(xué)人文經(jīng)典閱讀
    • 大學(xué)人文經(jīng)典閱讀
    • 陳改玲,蔡堂根 主編/2013-9-1/ 北京大學(xué)出版社/定價:¥35
    • 《博雅導(dǎo)讀叢書:大學(xué)人文經(jīng)典閱讀》有兩個基本目標(biāo):一、促進(jìn)大學(xué)生對名著經(jīng)典的閱讀,二、加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這兩個目標(biāo),我們確立了以人文精神的基本要素為教材框架,以名著經(jīng)典的精彩章節(jié)為教材選文的編寫思路。人文精神是一種普遍的人類自我關(guān)懷,隨著時代的發(fā)展,其內(nèi)涵不斷豐富。今天,人文精神涉及一系列的命題,如對人的尊嚴(yán)、

    • ISBN:9787301232095
  • 領(lǐng)導(dǎo)干部新知識講座
    • 領(lǐng)導(dǎo)干部新知識講座
    • 中共鎮(zhèn)江市委宣傳部編/2013-4-1/ 江蘇大學(xué)出版社/定價:¥28
    • 本書根據(jù)席偉航、郎咸平、王岳川等國內(nèi)知名專家學(xué)者的主題演講整理加工而成,內(nèi)容針對當(dāng)前社會熱點(diǎn)與難點(diǎn)問題,包括:互聯(lián)網(wǎng)與領(lǐng)導(dǎo)干部、文化是大國發(fā)展的生命線、金融改革30年、生態(tài)與人文的城市、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析、美國金融風(fēng)暴及其對中國的影響、誰都逃不掉的金融危機(jī)、領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、有效集聚資源有序統(tǒng)籌發(fā)展、活動經(jīng)濟(jì)與對于全國

    • ISBN:9787811304657
  • 領(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本
    • 領(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本
    • 佚名/2011-2-1/ 人民日報(bào)出版社/定價:¥58
    • 《領(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本》薈萃古今中外的人文知識精華,服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)干部提升素質(zhì)修養(yǎng)。在兼顧知識的精要、厚重和全面性之外,輕松閱讀始終也是我們追求的效果!额I(lǐng)導(dǎo)干部人文讀本》所選內(nèi)容,沒有一般學(xué)術(shù)著作那種佶屈聱牙的風(fēng)格,都是通俗易懂之語,朗朗如青松,暢快如流水,但輕松而不輕薄,淺顯而不淺陋,大家大師之作,讀來有如閑話家常,娓娓道

    • ISBN:9787511503121
  • 課程與教學(xué)論
    • 課程與教學(xué)論
    • 張華/2000-11-1/ 上海教育出版社/定價:¥26
    • 本書是當(dāng)代教師進(jìn)修叢書中的《課程與教學(xué)論》分冊。全書共分八章,其主要內(nèi)容包括:課程與教學(xué)的歷史發(fā)展、課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的基本模式、課程與教學(xué)的目標(biāo)、課程內(nèi)容與教學(xué)方法的選擇等等。本書內(nèi)容全面,條理清晰,結(jié)合合理,具有較多的科學(xué)性、系統(tǒng)性、理論性及實(shí)用性,可供廣大教育理論工作者及教師閱讀、學(xué)習(xí)、參考。 本

    • ISBN:9787532071395
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