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　　《博雅導(dǎo)讀叢書(shū)：大學(xué)人文經(jīng)典閱讀》有兩個(gè)基本目標(biāo)：一、促進(jìn)大學(xué)生對(duì)名著經(jīng)典的閱讀，二、加強(qiáng)人文精神的培養(yǎng)。為實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)目標(biāo)，我們確立了以人文精神的基本要素為教材框架，以名著經(jīng)典的精彩章節(jié)為教材選文的編寫(xiě)思路。
　　人文精神是一種普遍的人類(lèi)自我關(guān)懷，隨著時(shí)代的發(fā)展，其內(nèi)涵不斷豐富。今天，人文精神涉及一系列的命題，如對(duì)人的尊嚴(yán)、價(jià)值和命運(yùn)的維護(hù)，對(duì)全面發(fā)展的理想人格的肯定，對(duì)人類(lèi)賴以生存的自然和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，對(duì)人類(lèi)遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的珍視等等。顯然，簡(jiǎn)單的主題分類(lèi)形式不僅難以涵蓋人文精神的各個(gè)層面，且會(huì)讓教材選文出現(xiàn)瑣碎雜亂等弊病。

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