本書充分吸收和采納了當(dāng)今考古學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)和文化人類學(xué)等多種學(xué)科領(lǐng)域取得的最新研究成果，在綜論中國傳統(tǒng)文化發(fā)展歷程、類型特點(diǎn)、價(jià)值取向及其與外來文化互動交融的基礎(chǔ)上，對中國傳統(tǒng)文化作了全面而簡明的論述。重點(diǎn)介紹了中國古代禮制、哲學(xué)、宗教、陵寢、文學(xué)、藝術(shù)、史學(xué)、科技、建筑以及社會心理、民間風(fēng)俗等方面的基礎(chǔ)知

本書介紹了漢字的特點(diǎn)、漢字的演變、漢字的歷史和漢字中的文化積淀。我們力圖從語言學(xué)的視角解釋漢字和漢語的關(guān)系，在世界語言文字歷史的背景下，歸納總結(jié)漢字在人類語言文字中的共性和個(gè)性，努力做到追根溯源，言之有據(jù)，圖文并茂，形象生動。漢字與漢語相結(jié)合、古代與現(xiàn)代相結(jié)合、中國與世界相結(jié)合、語言與文化相結(jié)合，是本書的四個(gè)特點(diǎn)。

進(jìn)入20世紀(jì)后，越來越多的海外學(xué)者將現(xiàn)代中國研究納入漢學(xué)研究中，拓展研究方法和內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)科交叉。海內(nèi)外學(xué)人采取不同的研究進(jìn)路，目的都是找尋中國文化及其發(fā)展之真諦，殊途而同歸�！皷|海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂�！弊�2013年起，中外語言交流合作中心啟動“新漢學(xué)計(jì)劃”，助力培養(yǎng)漢學(xué)與中國研究青年人才。他們不遠(yuǎn)萬里

文必與明合-中國“文明”概念小史(中華思想文化術(shù)語研究叢書)

當(dāng)前，重新認(rèn)識古代中國與外部世界的關(guān)系，已經(jīng)成為學(xué)界十分關(guān)注的議題。本書注重區(qū)域整體歷史互動的描述與分析，超越中外“兩點(diǎn)加一線（交通路線）”式的傳統(tǒng)絲綢之路歷史觀，轉(zhuǎn)而思考古代中國是如何通過整體區(qū)域網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展歷史影響的。以農(nóng)耕、綠洲、游牧、森林、雪域高原等多區(qū)域互動、共生的分析框架，擺脫以傳統(tǒng)歐洲為中心的世界史敘述體系。

在成人眼里，時(shí)間總是過得飛快，而在兒童心中，一年是很長很長的時(shí)間。這是一本涵蓋中華傳統(tǒng)美學(xué)、中華傳統(tǒng)藝術(shù)文化的啟蒙書。本書基于兒童視角為畫面設(shè)計(jì)基本元素，畫面豐富、內(nèi)容充實(shí)，符合兒童的閱讀習(xí)慣，既可以讓兒童欣賞書中精美的手繪插圖，也可以用于親子共讀，拓寬兒童的知識面，讓他們深入了解傳統(tǒng)文化。 本書從兒童日常生活可以接觸

本書從中國傳統(tǒng)文化的基本精神入手，以或冷靜，或深沉，或雋永的筆觸勾畫出儒道佛的精髓，傳統(tǒng)哲學(xué)的智慧，政治文化的睿智，倫理道德的凝重，文學(xué)藝術(shù)的精粹，古典美學(xué)的魅力，科學(xué)技術(shù)的輝煌，以及對中國文化的理性審視和未來展望，從多角度、多層面展示了中國文化的整體景觀和無窮魅力，獨(dú)特的視角，新穎的體例，深邃的思考，洗練的文筆，令人

一頭撞進(jìn)山海經(jīng)+故事里的三十六計(jì)+誰說資治通鑒不好看+唐詩有故事 （4冊）有聲伴讀版 中小學(xué)生四年級五年級六年級適用課外

《藏在地圖里的上下五千年》內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、科技、藝術(shù)、民族、法律、外交、教育等方面，完全按照歷史年代，系統(tǒng)、全面地展開敘述，講述了從上古到清朝結(jié)束的中華五千年歷史，兼顧完整性、趣味性、嚴(yán)謹(jǐn)性、啟發(fā)性這四個(gè)特征，是一部專為孩子們打造的歷史書，可以使孩子們更直觀、更感性地了解中國歷史，獲得知識，為學(xué)習(xí)大語文

《資治通鑒》從戰(zhàn)國寫到五代十國，生動展現(xiàn)了16個(gè)朝代1362年歷史中一個(gè)個(gè)活生生的人和故事，可以說是中國政治和文化遺產(chǎn)的大數(shù)據(jù)和案例集。我們今天遇到的問題和困惑，歷史先輩們都遇到過、處理過，有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 作者華杉用通篇大白話翻譯整部《資治通鑒》，并盡量保留原文的韻味，讓人像讀小說一樣拿起來就放不下。同時(shí)，結(jié)合歷代名家觀