構(gòu)成原理是一種思維方式，它可以融入任何一個設計領域中。本書分為三部分：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成，以創(chuàng)新思維教育為核心，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手能力，使學生掌握構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律，學會以構(gòu)成的方式思考設計問題，達到開闊視野、積極創(chuàng)新的目的。本書圖文并茂，案例豐富，實用性和參考性均較強。 本書具有較強的理論指

這是著名設計工作室施德明&沃爾什工作室探索美的本質(zhì)和美麗設計的變革性力量的一本書。在這本開創(chuàng)性的高度視覺化的書中，世界著名設計師史蒂芬·施德明和杰西卡·沃爾什開始了一項任務：找出美是什么，以及它對我們生活的許多影響。他們求助于哲學、歷史和科學，以理解為什么我們會被美所吸引，以及美如何影響我們

本書介紹了95個主題，每個主題獨立成篇。先介紹了色輪、色調(diào)、飽和度、值等基本知識。然后，他深入到色彩的實際應用中，指導如何改變色調(diào)，創(chuàng)建調(diào)色板，目標主題，用顏色繪制，使用數(shù)字顏色，并準確地輸出您的彩色創(chuàng)作打印。

本書共分23個項目，分為緒論、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成及立體構(gòu)成四個模塊。書中的主要內(nèi)容包括三大構(gòu)成的基本原理、各類構(gòu)成的方法、應用案例賞析、構(gòu)成設計思路等。

本書針對米開朗基羅的生平，及其所處的時代背景，有清楚完整的交待。完整搜羅米開朗基羅的繪畫及雕塑作品，搭配專業(yè)的作品賞析。作品賞析皆附重要作品完整呈現(xiàn)，全圖導覽，一目了然。評論文選集單元，讓讀者從多樣的角度看見米開朗基羅不同的面貌。

本書針對勃魯蓋爾的生平，及其所處的時代背景，有清楚完整的交待。完整搜羅勃魯蓋爾的繪畫及雕塑作品，搭配專業(yè)的作品賞析。作品賞析皆附重要作品完整呈現(xiàn)，全圖導覽，一目了然。評論文選集單元，讓讀者從多樣的角度看見勃魯蓋爾不同的面貌。

本書從人的知覺和心理出發(fā),用科學的方法探究色彩的心理特征、物理特征、生理特征等等,將色彩還原為基本要素,利用色彩的可變性,重新組合各個構(gòu)成之間的相互關系,再創(chuàng)造出新的色彩效果。本書旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和動手能力,使學生掌握色彩構(gòu)成的基本原理和一般規(guī)律,學會運用色彩語言表達設計思想。在注重色彩理論分析的同時,

本書對提高教師雙創(chuàng)育人能力,促進數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設具有積極意義,同時也為各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學建設提供參考、借鑒。本《指南》由總論和分論兩部分組成,其中總論包括“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學指南�！拔逵�并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學實施意見詳細解讀了指標內(nèi)涵及實施建

本書為中國美術(shù)學院包豪斯研究院接受創(chuàng)基金資助學術(shù)出版系列叢書之一,本書的主題內(nèi)容是16位青年學者在德國、美國對包豪斯遺產(chǎn)進行重訪,尋找包豪斯留下的珍貴歷史遺產(chǎn),以獨特的視角進行的隨筆與記錄,文筆輕松、可讀性與帶入性強,同時具有一定的學術(shù)價值。對歷史的重訪是再次回溯現(xiàn)代設計的起源,無論是對包豪斯百年進行紀念,還是在今天重

設計構(gòu)成是藝術(shù)設計專業(yè)的基礎課程,通過對點、線、面、體等構(gòu)成元素的研究,探索形式美法則,培養(yǎng)學生設計構(gòu)成中的表現(xiàn)能力和創(chuàng)意思維能力。本書分為4章,包括設計構(gòu)成、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和立體構(gòu)成。本書知識架構(gòu)體系全面,理論與實踐相融合,內(nèi)容深入淺出,使學生輕松掌握知識要點。本書還提供了其他豐富的數(shù)字化課程教學資源,包括電子課