本書對提高教師雙創(chuàng)育人能力, 促進數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)具有積極意義, 同時也為各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)建設(shè)提供參考、借鑒。本《指南》由總論和分論兩部分組成, 其中總論包括“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南。“五育并舉”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見詳細解讀了指標內(nèi)涵及實施建議; 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)“五育并舉”課程雙創(chuàng)教學(xué)指南提出了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所蘊含的5項一級指標及20項二級指標, 可供讀者了解數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)雙創(chuàng)教育實踐的總體方向和基本教學(xué)策略。