本書根據(jù)住建部、交通部、水利部、人力資源社會保障部共同頒布《造價(jià)工程師職業(yè)資格制度規(guī)定》《造價(jià)工程師職業(yè)資格考試實(shí)施辦法》的要求，依據(jù)最新頒布的法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范編寫而成。其主要內(nèi)容包括：工程造價(jià)相關(guān)法律法規(guī)與制度、工程項(xiàng)目管理、工程合同與合同管理、工程造價(jià)構(gòu)成、工程估價(jià)、工程招標(biāo)投標(biāo)、工程施工成本管理。

本書分六章，內(nèi)容包括：施工準(zhǔn)備、流水施工與網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制、建筑工程招投標(biāo)等。

本書分建設(shè)項(xiàng)目投資估算與財(cái)務(wù)評價(jià)，工程設(shè)計(jì)、施工方案技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)，工程合同價(jià)款管理，工程結(jié)算與決算六部分。每部分均精心設(shè)置了可考題目和可考題型，并對每一個考點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)說明。還為考生介紹了考試相關(guān)情況說明、備考復(fù)習(xí)指南、答題方法解讀、填涂答題卡技巧及如何學(xué)習(xí)本書等方面的參考信息，同時

本書分安裝工程專業(yè)基礎(chǔ)知識、安裝工程計(jì)量、安裝工程計(jì)價(jià)、安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)案例分析四部分，每部分均精心設(shè)置了可考題目和可考題型，并對每一個考點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)說明。還為考生介紹了考試相關(guān)情況說明、備考復(fù)習(xí)指南、答題方法解讀、填涂答題卡技巧及如何學(xué)習(xí)本書等方面的參考信息，同時附兩套預(yù)測試卷和答案。

本書分為定額計(jì)價(jià)、工程量清單計(jì)價(jià)、建筑裝飾工程計(jì)量與計(jì)價(jià)綜合實(shí)例三篇，共14個模塊，包括：建筑面積計(jì)算、樓地面工程、天棚工程、門窗工程、拆除工程、措施項(xiàng)目費(fèi)、招標(biāo)控制價(jià)的編制、工程量清單計(jì)價(jià)綜合實(shí)例等。

本書為教材，內(nèi)容涵蓋建筑四個現(xiàn)代化的新型技術(shù)和新的方法，注重理論對實(shí)際運(yùn)用的引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問題的能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。本書主要包括裝配式建筑鋼結(jié)構(gòu)工程計(jì)價(jià)的發(fā)展、計(jì)量與計(jì)價(jià)基礎(chǔ)知識，裝配式建筑鋼結(jié)構(gòu)計(jì)量分析、計(jì)價(jià)分析，措施項(xiàng)目計(jì)量與計(jì)價(jià)等內(nèi)容，重點(diǎn)講述了裝配式鋼結(jié)構(gòu)工程量的計(jì)算規(guī)則、裝配式鋼結(jié)構(gòu)工程的計(jì)價(jià)原理，并配

本書是高等職業(yè)技術(shù)教育土木工程專業(yè)方向房建類課程教材，本書結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意BIM工程應(yīng)用的實(shí)踐接入，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動手能力。在內(nèi)容的編排上，從建筑施工的概述開始，介紹工程施工的準(zhǔn)備工作，講解流水施工方法、工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)和施工總設(shè)計(jì)方法、組織實(shí)施以及計(jì)劃管理等。該書以培養(yǎng)

本書根據(jù)鐵路高職教育鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃——“鐵道機(jī)車車輛常用工量具”課程標(biāo)準(zhǔn)的要求編寫而成�！拌F道機(jī)車車輛常用工量具”是鐵道機(jī)車車輛制造與維護(hù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書以鐵道機(jī)車車輛常用工量具典型運(yùn)用為主要內(nèi)容編寫，是一本注重實(shí)踐操作和貼近生產(chǎn)實(shí)際的教材。本書在現(xiàn)場調(diào)研的基礎(chǔ)上，以夠用為

全書依據(jù)“五步逆作項(xiàng)目教學(xué)法”的原理，以子分部或分項(xiàng)工程為“項(xiàng)目任務(wù)（對象）”相對獨(dú)立成“篇”，各“篇”按照初識→計(jì)價(jià)→識圖→建�！�手算的五大步驟，遵循“形同佰路→似曾相識→一見如故→刻骨銘心”的認(rèn)識規(guī)律，由具體至抽象，再從抽象至具體地循序漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。貫徹著眼于知識與技能的結(jié)合，而著重于落實(shí)培養(yǎng)技能的應(yīng)用技術(shù)教育理念。

全書依據(jù)“五步逆作項(xiàng)目教學(xué)法”的原理，以子分部或分項(xiàng)工程為“項(xiàng)目任務(wù)（對象）”相對獨(dú)立成“篇”，各“篇”按照初識→計(jì)價(jià)→識圖→建�！�手算的五大步驟，遵循“形同佰路→似曾相識→一見如故→刻骨銘心”的認(rèn)識規(guī)律，由具體至抽象，再從抽象至具體地循序漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。貫徹著眼于知識與技能的結(jié)合，而著重于落實(shí)培養(yǎng)技能的應(yīng)用技術(shù)教育理念。