《CAPP技術與實施》按照CAPP基礎理論與CAxACAPP軟件（CAxA工藝圖表2007和CAxA工藝匯總表2007）實踐應用相結合的方式，根據(jù)必需、夠用的原則進行編寫，做到理論實踐并重。同時，結合CAPP的技術熱點進行介紹，使學生對CAPP能有較全面的理解�！禖APP技術與實施》第1、2、3章是CAPP基礎理論部分
高進主編的《普通高等院校工程訓練系列規(guī)劃教材：工程技能訓練和創(chuàng)新制作實踐》是為了適應21世紀高等教育教學改革形勢發(fā)展的需要而編寫的工程技能和實踐創(chuàng)新能力訓練教材。教材以培養(yǎng)學生的實踐技能和創(chuàng)新能力為核心，介紹了工業(yè)制造的基本知識和各種加工訓練方法，按照不同的加工工藝的模塊結構編寫，涵蓋工業(yè)制造基礎、材料成形、機械加工、
《機械制造工程（第3版）》是為適應高等職業(yè)教育和高等�？平逃臋C械制造專業(yè)教學體系改革的需要，將“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機床概論”、“機床夾具設計”、“機械制造工藝學”、“金屬工藝學”等幾門
《工程訓練通識教程》是為開展通識教育需要并根據(jù)教育部制定并實施的“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”的精神，以及教育部、財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見（即質量工程），結合金工系列課程改革與實踐教學基地建設，以擴大工程訓練和增加科技創(chuàng)新教學內容為目的而組織編寫的。針對多數(shù)院�，F(xiàn)有的教
《機械制造技術基礎》“機械制造技術基礎”是機械工程學科各專業(yè)的主干專業(yè)技術基礎課程，是現(xiàn)代機械工程高級專門技術人才的必修課程。《機械制造技術基礎》以“重基礎、低重心、廣知識、少學時、精內容、寬適應”作為編寫指導思想，全書以金屬切削理論為基礎，以回轉體和非回轉體零件的制造工藝為主線，以加工質量為目標，兼顧工藝裝備知識，并
本書是根據(jù)全國高職高專課程指導委員會制訂的《機械制造基礎》課程的基本要求，并遵循“拓寬基礎、強化能力、立足應用、激發(fā)創(chuàng)新”的原則編寫的，著重培養(yǎng)學生機械制造工程技術能力，另外，為拓寬學生視野，介紹了裝備制造業(yè)特種加工技術。該書共分三篇、十六章，主要講述了金屬材料的力學性能，金屬的結晶機理、鐵碳合金狀態(tài)圖及碳鋼和鑄鐵，鋼
《工程創(chuàng)新實踐》是根據(jù)“普通高等學校機械制造實習教學基本要求”（2008版），結合編者對機械制造課程及工程訓練教學研究與實踐經(jīng)驗的總結編寫而成的�！豆こ虅�(chuàng)新實踐》內容包含材料成形及熱處理、機械加工、先進制造及特種加工基礎和鉗工與裝配四部分，全面涵蓋機械制造相關的工程實踐教學內容�！豆こ虅�(chuàng)新實踐》
《零件的手動工具加工》是在總結了課程改革經(jīng)驗并結合作者多年教學經(jīng)驗的基礎上，為滿足高職高專機械類學生的需要而編寫的理實一體化教材。本書整合了鉗工工藝學和鉗工技能實訓，打破了傳統(tǒng)的鉗工工藝學課程理論體系，根據(jù)每個項目涵蓋的知識點，將原有學科體系的理論知識重新編排，融教、學、做為一體。本書按照“項目導向、任務驅
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