北京師范大學出版社聯(lián)手“整本書閱讀”領域專家吳欣歆教授傾情推出“整本書閱讀”系列圖書，為高中師生整本書閱讀教與學提供一站式解決方案。 《如何閱讀<紅樓夢>》通過作品概觀、整體梳理和深入探究三大部分，為高中師生全景展示名著《紅樓夢》的版本流變、跨媒介閱讀、文學地位、各層級任務單和拓展閱讀。教師上課直接用，學

本書共分十五章。前三章分別為“教育管理與教育管理學”“教育管理的歷史沿革”“教育管理的理論演進”，屬于“教育管理概論”部分。其他十二章屬于“教育管理過程或者職能”部分。其中，第四章“教育行政管理體制”和第五章“學校組織結構與管理制度”對應管理的組織職能，第六、第七、第八、第九、第十章分別對應領導、計劃、決策、溝通、激勵

本書基于經濟學與教育學理論模型構筑了教育經濟學的分析框架，系統(tǒng)闡述了教育經濟學的核心問題，內容涵蓋教育經濟學的形成與發(fā)展、教育與經濟增長、教育與人力資本形成、教育投資、教育成本與收益、教育規(guī)模經濟、教育供求與就業(yè)、教師薪酬、學生資助制度等。本書引入了國內外教育經濟學的最新研究成果，在充分借鑒發(fā)達國家成功經驗的同時，緊密

本書是一本按照項目化教學方法編寫的，旨在提升PPT設計與制作技能的教學用書。全書以實踐為導向，通過一系列具有較強的針對性和實用性的項目任務，幫助讀者掌握PowerPoint2016的基本操作技巧，學會如何運用創(chuàng)新設計理念和方法，創(chuàng)作出高質量的教學課件。本書共12個項目，內容包括PPT課件設計與制作基礎知識，PowerP

"本教材立足于新媒體運營的實際需求，旨在幫助學生全面了解新媒體的基本概念、發(fā)展趨勢和運營策略，掌握新媒體營銷的核心技能，提高信息傳播和品牌營銷的實踐能力。 本書分為五個項目，項目一認知新媒體運營，培養(yǎng)學生的新媒體運營思維，增強學生對新媒體運營的認知，激發(fā)學生對新媒體運營的興趣；項目二新媒體文案寫作，加強學生對新媒體文

"本教材基于OBE理念設計開發(fā)，著重討論人工智能時代的勞動需求、勞動形態(tài)、勞動價值和勞動特點，同時，本教材將勞動教育與專業(yè)知識和專業(yè)實踐相融合，要求學生去博物館、遺址地、田間、公園等地勞動、調研、收集資料，并運用虛擬現(xiàn)實、計算機視覺、機器人等新興技術，解決現(xiàn)實生活中的復雜工程問題，使學生在運用專業(yè)知識解決實際問題、參與

"本教材堅持中國心理健康教育的文化自信，以高職學生的心理發(fā)展規(guī)律和特點為指導，以學生心理健康成長的需求為中心設計教學內容，涵蓋了大學生活適應、自我認知、情緒調節(jié)、人際關系、戀愛與性心理、學習心理、人格發(fā)展等14個專題的心理健康教育內容。 本教材的特色是既強調理論闡述的科學性和前沿性，又關注內容的可讀性和實操性。每章開

"《史記》被魯迅先生稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它不僅僅具有極高的史學價值，也具有極高的文學價值。在目前中小學生語文學習過程中，包括在中考、高考考試中，文言文及古文相關的內容，占比越來越高，如何系統(tǒng)快速地學習文言文的文法語法及寫作方式，已經成為中小學語文教育的重中之重。 本書從“文言文語法書”的角度，精選史記帝

"《羽毛球運動教學與訓練教程(第3版)(微課版)》內容翔實、結構清晰，重點講解羽毛球運動理論知識和訓練方法，是一本科學性、系統(tǒng)性、專業(yè)性較強的教材，能有效地指導羽毛球愛好者及專業(yè)運動員進行科學訓練，快速提高羽毛球愛好者的技術水平及專業(yè)運動員的競技能力�！队鹈�球運動教學與訓練教程(第3版)(微課版)》共十章。第一章為羽毛

"本書分為理論篇和實踐篇。理論篇主要包括課程與幼兒園課程概述、幼兒園課程模式、幼兒園課程內容、幼兒園課程與幼兒園教育活動、園本課程與開發(fā)等。實踐篇主要包括課堂教學設計、課堂觀察、試講課、課程實施、課堂總結、課堂改進等課程實踐的各個環(huán)節(jié)。本書注重課程實踐能力的培養(yǎng)，撰寫體例注重知識的完整性和實踐指導性；附有學習任務和擴展