本教材基于小學(xué)教育實(shí)際和基礎(chǔ)教育課程改革精神，結(jié)合我國社會發(fā)展的客觀要求和小學(xué)教師的職業(yè)特點(diǎn)，綜合了普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)的內(nèi)容，對沒有心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來更實(shí)用，更系統(tǒng)，更有層次感；涵蓋了知識學(xué)習(xí)和技能應(yīng)用的范疇，增加了針對教師資格證考試和招教考試的相關(guān)內(nèi)容；配套立體教材，針對重難點(diǎn)部分視頻教學(xué)

孩子一讀就懂的漫畫兒童心理：人際交往 人際交往情緒社交管理 趣味兒童心理學(xué)漫畫 我能管好我自己 一二三四五六年級課外閱讀

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本書生動細(xì)膩地闡述了作為獨(dú)立個體的人的各種形態(tài)、特質(zhì)、行為習(xí)慣，引導(dǎo)我們學(xué)會在社會中適應(yīng)與自處的方法，讓心靈與世界和諧相處，摒棄自卑、自我否定、封閉等消極生活態(tài)度，重新明晰自己所向往的事業(yè)、情感與人際關(guān)系，建立正確的人生態(tài)度和社會興趣，從而達(dá)到理想的生活狀態(tài)。

本書集合了霍妮對人格分類、各種形式的內(nèi)心沖突及人格健全探討的畢生精華，不僅展示了霍妮對人格結(jié)構(gòu)驚人的洞察力，也涵蓋了所有人格類型，無論年齡、階層還是職業(yè)，每個人都可以在書中找到自己的人格原型，看清自己內(nèi)心存在的沖突，對號入座。此外，霍妮更引導(dǎo)讀者在審視、洞察與反思中追求內(nèi)心秩序的安寧，為讀者提綱挈領(lǐng)地指出了化解內(nèi)心沖突

《2024年全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》由教育部教育考試院組織編寫，是2024年全國碩士研究生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試的綱領(lǐng)性文件，是考生進(jìn)行考試復(fù)習(xí)的必備資料，也是其他所有相關(guān)輔導(dǎo)書的編寫源頭。本大綱在2023版的基礎(chǔ)上作了不同程度的修訂。規(guī)定了2024年全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科的考試

本書稿作者為考研心理學(xué)領(lǐng)域頭部名師，擁有多年考研心理學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，對心理學(xué)考研命題方向和規(guī)律有深入研究，試題產(chǎn)出質(zhì)量高。本書包含4套心理學(xué)考研仿真模擬試卷，由作者精心編寫。這4套試卷高度仿真，緊密結(jié)合新考試大綱和年度命題熱點(diǎn)，準(zhǔn)確把握命題規(guī)律，廣泛攝取新命題素材，全面覆蓋考研心理學(xué)考點(diǎn)，從內(nèi)容到形式都參照真題的規(guī)范格式，

本書嚴(yán)格按照《全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)考試大綱》編寫，包含心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量等學(xué)科基礎(chǔ)課程，遵循心理學(xué)學(xué)科知識的內(nèi)在邏輯，注重學(xué)科的基本理論、基本知識和基本方法，對考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考試要求進(jìn)行深入地闡釋和講解，力圖反映考研最新動態(tài)和趨勢。此書語言凝練，內(nèi)容準(zhǔn)確，

本書旨在幫助個人減輕壓力，提高工作專注力和工作效率，同時幫助管理者提升團(tuán)隊(duì)及組織管理能力，培養(yǎng)更健康、有意義和更有成效的職場環(huán)境。本書特色是并不局限于某一特定的正念課程，而是提供一個將正念應(yīng)用于工作的完整而系統(tǒng)的視角。既借鑒了傳統(tǒng)的正念理念，又提供眾多已經(jīng)被現(xiàn)代科學(xué)證明的、基于正念的最新研究成果。