本書內(nèi)容包括10個單元，每個單元由Tips(主題提示)、WarmingUp(熱身練習)、SituationalConversations(情景會話)、UsefulExpressions(常用句型)、ComprehensiveTest(綜合技能檢測)、Discussion(問題討論)、LanguageGuiding(語言

本書共十章，內(nèi)容包括：旅游目的地導論、旅游目的地營銷、旅游目的地服務管理、旅游目的地人力資源開發(fā)、旅游目的地游客管理、旅游目的地開發(fā)、旅游目的地安全與危機管理、旅游目的地節(jié)事活動開發(fā)、旅游容量與可持續(xù)發(fā)展、旅游目的地智慧化管理。

本書共分8章，主要內(nèi)容包括生態(tài)旅游學概論、生態(tài)旅游的理論基礎、生態(tài)旅游者、生態(tài)旅游資源、生態(tài)旅游業(yè)、生態(tài)旅游與環(huán)境管理、生態(tài)旅游市場機制和生態(tài)旅游規(guī)劃等內(nèi)容。

《中國旅游地理》先是簡要介紹了中國旅游地理學和中國旅游地理區(qū)劃，隨后總體介紹了中國自然旅游資源和中國人文旅游資源，最后詳細分析了西南旅游區(qū)、青藏旅游區(qū)、西北旅游區(qū)等十個旅游區(qū)的旅游地理環(huán)境、旅游資源特征以及區(qū)內(nèi)各省的自然地理環(huán)境、人文地理環(huán)境和旅游資源，內(nèi)容翔實、選材新穎。《中國旅游地理》既可作為高等職業(yè)院校、應用型本

本教材圍繞解決“定制旅行從哪里來”“定制旅行是什么”“定制旅行如何運行”這三個根本問題，闡明定制旅行產(chǎn)生與發(fā)展、基本內(nèi)涵、基本要素和運行體系，讓學生樹立對定制旅行的整體性和系統(tǒng)性認知，為后續(xù)課程的學習打下基礎。全書共分為七章，其中第一章闡述了定制旅行的產(chǎn)生與發(fā)展，主要從宏觀上了解定制旅行的產(chǎn)生背景、發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢；

智慧旅游運營實務

本書從實踐出發(fā)，以扎實的調(diào)查研究為基礎，對智慧概念、進程以及理論和實踐進行系統(tǒng)梳理，吸收國內(nèi)外新的研究和發(fā)展成果，以深入淺出的形式介紹智慧旅游的主要知識。本教材的主要內(nèi)容包括：智慧旅游的概念、智慧旅游的相關技術與知識（網(wǎng)絡、通信、信息數(shù)據(jù)、系統(tǒng)）、智慧旅游的規(guī)劃與設計、智慧旅游的應用領域（城市、目的地、酒店、公共服務）

北京休閑農(nóng)業(yè)目前存在很多問題亟需解決，比如產(chǎn)業(yè)融合度低、產(chǎn)品低端單一、經(jīng)營者服務意識較低、區(qū)域發(fā)展不平衡、產(chǎn)業(yè)集群效應不明顯等，這些問題已經(jīng)大大制約了全市休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展?jié)摿εc市場競爭力。推進休閑農(nóng)業(yè)建設是一項系統(tǒng)的、長期的工作，必須定期開展監(jiān)測工作，及時掌握全市休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，摸清休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展底數(shù)、實施動態(tài)監(jiān)測、開展

本書以匯入重慶市合川區(qū)的嘉陵江、涪江、渠江“三江”為切入點,從文化和旅游的角度,全面系統(tǒng)地介紹了合川的歷史沿革、自然風光、人文景觀、風土人情,以及合川的巴文化、釣魚城文化、革命文化、非遺文化等深厚的文化底蘊,并就合川位處成渝雙城經(jīng)濟圈腹地,正著力打造全國旅游目的地的發(fā)展戰(zhàn)略,以社會學、經(jīng)濟學、管理學等理論為指導,就合川

本教材為2019年教育部新增專業(yè)“研學旅行服務與管理”專業(yè)的必修課程之一。書中以《研學旅行導師職業(yè)技能標準》建設為引領,對“研學旅行指導師”職業(yè)進行再定位,對組織研學活動前、研學活動中、研學活動后研學旅行指導師應進行的工作進行梳理,讓研學旅行指導師明確工作要點,完成各環(huán)節(jié)的工作任務,同時掌握中小學研學旅行中涉及的與社會