本書是一部民國(guó)背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代的閩西北地區(qū),16歲的歐陽(yáng)女因被地主逼婚導(dǎo)致家破人亡,走投無(wú)路時(shí)流落九仙山,后來(lái)又有八名女子陸續(xù)來(lái)到山上。她們拜高僧為師,學(xué)了一身本領(lǐng)后,行俠仗義,被人們稱為“九仙女”。在中共黨員金石峰的引導(dǎo)下,“九仙女”向黨組織靠攏。紅軍第三十六師進(jìn)軍鼓鏞縣后,發(fā)動(dòng)群眾,
南關(guān)九中人人都知道A班沈俞白陰郁頹廢。他父親是舊巷里出了名的賭鬼,賭得家破人亡,連他的學(xué)費(fèi)都給不起。巷子里新搬來(lái)一個(gè)女孩,長(zhǎng)相明艷動(dòng)人,尤其那雙眼眸,干凈明亮。人人避他如蛇蝎,唯獨(dú)她依舊笑臉對(duì)他。少年嗓音低沉:“離我遠(yuǎn)點(diǎn),成嗎?”時(shí)過(guò)境遷,沈俞白成了南關(guān)公安局刑偵隊(duì)長(zhǎng),榮耀加身,再也沒(méi)人冷眼看他。南關(guān)發(fā)生百年難遇洪災(zāi)。
本書背景設(shè)定在未來(lái)的地球。環(huán)境惡化、資源緊張,世界各國(guó)為爭(zhēng)奪生存空間關(guān)系緊張,小規(guī)模沖突不斷。主角孫志平作為退伍老兵,為了踐行心中的正義,成立了博通安保公司,在世界各地進(jìn)行維和行動(dòng)。在行動(dòng)中,孫志平在一個(gè)天坑中發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)古文明的遺存。這個(gè)發(fā)現(xiàn)很快傳遍世界,各國(guó)政府都對(duì)孫志平虎視眈眈,意圖獨(dú)占遠(yuǎn)古文明的奧秘。孫志平在各國(guó)屢
本書從一個(gè)記者視角,以咸陽(yáng)市一個(gè)全國(guó)勞模為原型,講述了主人公章力花及丈夫楊光從20世紀(jì)60年代到21世紀(jì)20年代,六十多年如一日,勤勞拼搏、愛(ài)崗敬業(yè)、救災(zāi)助學(xué)、善行不止的非凡事跡。他們從每月二三十元的工資到后來(lái)的千元以上共資助22名貧困學(xué)生,還把一個(gè)父親在押的留守學(xué)生供到大學(xué)畢業(yè)。他們濟(jì)人利世的善行善舉,也影響到兒女子
常言道:“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”陽(yáng)春三月,正值萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),百花盛開(kāi)之際。所有的一切都充滿著勃勃的生機(jī)。在鄉(xiāng)下,空氣異常新鮮,每當(dāng)那清涼如泉水般的空氣被吸入體內(nèi)后,頓時(shí)你就會(huì)覺(jué)得五臟六腑像是被柔軟的手兒,輕輕地洗著,按摩著,有一種說(shuō)不出的舒服與愜意……
本書講述了在2021年的“康灣城連續(xù)墜樓案”中,負(fù)責(zé)與爛尾樓業(yè)主談判的開(kāi)發(fā)商代表王耀威突然在爛尾樓高墜身亡,讓入住爛尾樓的業(yè)主們一時(shí)間都成了被懷疑的對(duì)象。警方請(qǐng)出犯罪心理學(xué)家莫楠參與墜樓案的偵破,他隱約察覺(jué)老同學(xué)王耀威的去世并非自殺。過(guò)了不久,因?yàn)榫砣肟禐吵菭尾樓盤而負(fù)債累累的年輕人張磊也蹊蹺從爛尾樓摔下死亡,并留下遺
女主角余葵深受不健全的原生家庭的影響,性格敏感自卑,原本在知名高中安心做“墊底;ā,但在邂逅轉(zhuǎn)校生時(shí)景后,因?yàn)閷?duì)時(shí)景的向往奮起直追,實(shí)現(xiàn)了自我超越,最終與年少時(shí)向往的人并肩,也終于得知多年來(lái),自己不懈追尋的人也在貪戀她帶來(lái)的溫暖。作者為讀者塑造了一個(gè)可愛(ài)勇敢、活靈活現(xiàn)的少女作為主人公,使其像是每個(gè)人身邊的摯友般溫暖,
這幾天,陳扁擔(dān)心事重重,干什么都心不在焉,說(shuō)起話來(lái)顛三倒四,走路也常常走神,深一腳淺一腳,像丟了魂似的,都是叫那個(gè)大輪盤鬧的。那天,他和往常一樣,吃完早飯,抄起扁擔(dān),朝院墻那邊喊了一聲:“天不早了,還磨蹭什么?”院墻那邊是杜長(zhǎng)腿家。兩家房基連著房基,屋檐挨著屋檐。兩個(gè)院子之間,有堵墻隔著,墻是用亂石壘的,很矮,不到一人
為了嚇?薨妹,塞西爾養(yǎng)了一只黏糊糊的小章魚。她每天給小章魚喂食、洗澡、灌輸魔力,帶著它一起出去玩耍。塞西爾看著它茁壯成長(zhǎng),期望有一天它能夠在妹妹的生日宴上“大放異彩”。于是在塞西爾的精心飼養(yǎng)下,小章魚越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越大……最后變成了觸手怪。這中間是不是有哪里不對(duì)?
本書描寫了方正、劉云、蘇老師、崔曉燕等一群具有良知的中學(xué)教師,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮下,在強(qiáng)勁的應(yīng)試教育氛圍下,不論個(gè)人命運(yùn)如何,始終都按照自己的教育理想,腳踏實(shí)地地堅(jiān)守陣地,戰(zhàn)勝社會(huì)上出現(xiàn)的各種誘惑,同時(shí)也在戰(zhàn)勝自己、克服各種困難,做著許多有韌性的斗爭(zhēng)一一鉆研探討教育規(guī)律,千方百計(jì)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,為國(guó)民素質(zhì)的提高做著自