目前，家庭教育越來越引起人們的關(guān)注，可是，家庭教育的問題非但沒有減少，反而呈現(xiàn)出愈演愈烈之勢，不少問題甚至成了家長和學校難以解開的一個“方程”。為此，著名教育專家陶繼新編寫了《好家教鑄造好未來》一書，通過對教育大家、有知名度的家長、全國名班主任和名校長的采訪，撰寫成了一個個形態(tài)各異而又生動有趣的家教故事，加以言簡意明且

本書作者為我們分享了自己養(yǎng)育孩子的點滴心得，如何在陪伴中共同成長。特別是從自身經(jīng)歷和常年觀察到的案例，講述了爸爸角色的重要性。針對工作忙碌的爸爸，作者也現(xiàn)身說法，給出了高效陪伴的建議。 書中展示了大量的養(yǎng)育場景，提供了可資借鑒的溝通和相處方式，以及父母如何正確引導孩子自發(fā)成長，更加優(yōu)秀，讓每一對父母都能成為孩子為之自豪

這是一本能夠幫助家長改變自己、教好孩子的教育類書籍。作者針對當前家庭教育存在的的痛點,結(jié)合自己30多年心理咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,通過二十四講內(nèi)容來闡述,包括“家風構(gòu)建與傳承、齊家的智慧、思想影響家庭能量、家庭正負能量的體現(xiàn)、情緒如何在家庭中傳遞、千里馬在“壞孩子”堆里、父母不親身養(yǎng)育孩子的后果--親情能量的斷裂、父系壓制指責造

本書分兩大部分。第一部分,總說家庭教育要抓什么和應注意的問題。在作者看來,教育孩子主要是及早抓好孩子的素質(zhì)培養(yǎng)。相關(guān)素質(zhì)抓到位了,孩子的學習狀態(tài)自然也就比較好了。書中把家庭教育的方式分為五大方面。并對應這五大方式,指出了教育孩子要著重抓好的十五個主要素質(zhì)點。還通過分析各素質(zhì)點的承連關(guān)系,指出了家庭教育工作的四條主要優(yōu)化

本書是一本家教育兒類圖書。全書共5章，講述了孩子各個年齡段出現(xiàn)的問題，父母該如何應對，具體如下。第1章“童年晚期：也依舊可愛(多發(fā)生在8-9歲)”，其中有青春期究竟是什么，青春期的各個階段，別不當回事兒，情緒解讀。第2章“青春期早期：可愛中帶點粗魯(多發(fā)生在10-12歲)”，其中有青春期早期的孩子的特征和可能出現(xiàn)的行為

本書是一部育兒手記，記錄了一位父親陪伴兒子成長的整個旅程，作者根據(jù)孩子的成長歷程——幼年期、童年期、青春期，選取了當下極易引發(fā)父母焦慮的重要問題，講述了自己的經(jīng)歷、思考和成長。隨著孩子的成長，作者在與兒子的相處中被迫轉(zhuǎn)身、躬身反省，思考孩子內(nèi)心為何變換，緣何與以往截然不同，又將朝著怎樣的方向發(fā)展。重新思考了為人父母的意

生命本身是一個常數(shù)，而生活中卻充滿了變數(shù)。時間對每一個人來說都是有限的，而人們的追求是無限的。人類社會不斷發(fā)展進步，有賴于“代代重啟”，新一代人既要繼承吸收前人的文化，也要有創(chuàng)新發(fā)展，所以也總是有些“不聽話”。這就決定了教育和養(yǎng)育孩子既是復雜的社會現(xiàn)象，也是每個有孩子的家庭不能回避的課題。本書從經(jīng)濟學、統(tǒng)計學，特別是心

本教材以家庭及家庭功能為出發(fā)點，以嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導為主線，內(nèi)容涵蓋嬰幼兒身心發(fā)展的基本理論知識以及嬰幼兒生活照護、保健護理、能力訓練、親子互動、有效管教、家園共育等方面指導技巧。本教材還融入了親職教育、正面管教、智慧托育等最新研究成果，注重理實一體，可讀性強。本教材可以作為嬰幼兒托育服務與管理、嬰幼兒發(fā)展與健康管理專

本書是北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學教師萬霞30年教育經(jīng)驗總結(jié)。萬老師做了23年班主任、7年學生部主任，每天都在和孩子打交道，每天都在為家長答疑解惑。本書聚焦孩子常見的，家長十分關(guān)心并深感焦慮的真實問題，為家長育兒提供全方位指導： •“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，怎么辦？ •如何引

孩子不愛看書怎么辦？孩子總坐不住怎么辦？孩子做事拖拉怎么辦？在本書中，作者旨在幫助父母掌握繪本育兒方法，讓孩子愛上閱讀，增強專注力，培養(yǎng)秩序感，做事不拖拉，并借助親子閱讀促進父母和孩子共同成長！ 本書適合重視親子閱讀和家庭教育、愿意深度陪伴孩子成長的家長們閱讀，也適合熱心閱讀推廣公益事業(yè)的人士閱讀。