本手冊共包括8章。第1章的目的是為整個實驗經(jīng)濟學提供一個導論。除了第1章之外,每章都對某個已經(jīng)成為大量運用實驗這一研究工具的經(jīng)濟學領(lǐng)域進行全面的綜述。每章的作者都沒有孤立地討論一些單個實驗,而是集中地描述一系列實驗,說明如何通過一組相輔相成的實驗來更清晰地描述觀察到的現(xiàn)象、縮小導致這些現(xiàn)象的可能原因的范圍!秾嶒灲(jīng)濟學
公共經(jīng)濟學亦稱公共部門經(jīng)濟學、政府經(jīng)濟學,是研究以政府為主要代表的公共部門經(jīng)濟活動及其規(guī)律的科學!豆步(jīng)濟學/21世紀公共管理學規(guī)劃教材·行政管理系列》在系統(tǒng)扼要地介紹公共經(jīng)濟學的基本概念、相關(guān)理論和主要內(nèi)容的同時,大膽進行了體系結(jié)構(gòu)的整合創(chuàng)新和內(nèi)容的濃縮精簡,行文中既力求吸收最新相關(guān)研究成果,也注重結(jié)合中國實踐進行
《技術(shù)經(jīng)濟學(第二版)》系統(tǒng)地介紹技術(shù)經(jīng)濟分析的基本原理與方法。主要內(nèi)容包括緒論、現(xiàn)金流量及資金等值計算、技術(shù)經(jīng)濟分析的基本方法、項目風險與不確定性分析、投資項目可行性研究、公用事業(yè)項目經(jīng)濟評價、資產(chǎn)評估、設(shè)備更新的技術(shù)經(jīng)濟分析、價值工程及技術(shù)創(chuàng)新等。本書注重理論方法的系統(tǒng)性,強調(diào)內(nèi)容的實用性。每章之后均附有思考與練習
資源與環(huán)境經(jīng)濟學是用現(xiàn)代經(jīng)濟學的方法分析自然資源和環(huán)境資源配置問題的社會科學。隨著資源與環(huán)境危機的日益加劇。對資源與環(huán)境經(jīng)濟學的理論需求也與日俱增。本書以“學科理論基礎(chǔ)”、“環(huán)境經(jīng)濟手段”、“自然資源經(jīng)濟”、“環(huán)境價值評價”、“綠色經(jīng)濟發(fā)展”五大篇的內(nèi)容。系統(tǒng)介紹了資源與環(huán)境經(jīng)濟學的主要成就和*成果。為了便于課程教學,
《區(qū)域經(jīng)濟學(第三版)/普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材·北京師范大學“十二五”規(guī)劃教材》把區(qū)域作為一個系統(tǒng),按照系統(tǒng)科學的思維范式,從宏觀整體出發(fā),在時空結(jié)合中詮釋區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律;突出區(qū)域發(fā)展與科學發(fā)展主題,著重探討區(qū)域發(fā)展的時間過程、動力機制、結(jié)構(gòu)演變、空間布局特點,剖析人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟之間的既相
《工程經(jīng)濟學(第三版)/高校工程管理專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材》為普通高等教育“十五”國寶規(guī)劃教材、普通高等教育土建學科專業(yè)“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材和高校工程管理專業(yè)指導委員會規(guī)劃推薦教材。是依據(jù)“建設(shè)部高等工程管理學科專業(yè)指導委員會”討論通過的“高等學校工程管理本科指導性專業(yè)規(guī)范”中經(jīng)濟類主干課程《工程經(jīng)濟學》
《區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)多創(chuàng)新極共生演化模型與實證》以區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的刻畫和描述為研究對象,定義區(qū)域中符合特定條件的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)為創(chuàng)新極,提出區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)是多創(chuàng)新極共生演化系統(tǒng)的觀點,給出了多創(chuàng)新極共生演化模型。本書詳細研究了創(chuàng)新極的內(nèi)涵與特征、形成條件與臨界規(guī)模、結(jié)構(gòu)與演化模型;創(chuàng)新極間技術(shù)溢出概率和溢出模型;多創(chuàng)新極共生模
本書是西方國家特別是美國十分流行的一本經(jīng)濟學教科書。首先介紹和討論了一些當代社會問題的重要方面,然后提出了一些與社會問題密切相關(guān)的能夠幫助人們解決這些問題的經(jīng)濟學方法,并安排專章對討論的問題作了精心安排,按邏輯順序提出基本經(jīng)濟概念,并通過對這些概念的反復使用來加深理解。
“新世紀經(jīng)濟管理博士叢書”之一。本書運用了系統(tǒng)論、自組織理論、組織行為理論、演化經(jīng)濟學以及博弈論方法,并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學等基礎(chǔ)理論,以專業(yè)化分工為線索,通過理論推理,冀以演繹出產(chǎn)業(yè)集群組織生態(tài)自發(fā)演進的一般規(guī)律。
《產(chǎn)業(yè)安全工程學》作為一門新興學科,是產(chǎn)業(yè)安全理論和現(xiàn)代工程技術(shù)方法與信息技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。產(chǎn)業(yè)安全工程涉及的內(nèi)容非常廣泛,不僅運用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學理論為主要支持,而且引入了信息技術(shù)、遠程自動化、數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)以及人工神經(jīng)元等前沿技術(shù),同時還用到了大量與系統(tǒng)科學和決策科學有關(guān)的可操作性工具。自然科學和工程技術(shù)的方法已經(jīng)向