這是一本教孩子學(xué)整理的親子書，孩子的整理習(xí)慣要在3歲可以收納玩具開始養(yǎng)成，這就要家長來引導(dǎo)，家長要做的不是對孩子大喊大叫，而是用有效的方式教孩子整理，擺放、丟棄、固定位置等，都是需要家長來跟孩子一起完成的。6歲以后，孩子的小學(xué)階段，他們可以有意識地讓自己的東西擺放整齊，且收納方便，回到家里的外套、書包、工具包等放在哪里

看見孩子 遇見自己

“孩子平安大于天”，安全教育是家庭教育中保障孩子健康成長的基石。本書的目的是為了提高家長的生命安全教育意識，通過家庭教育減少意外傷害的發(fā)生，或在出現(xiàn)意外時讓家長和孩子學(xué)會自我保護(hù)。幫助家長和孩子針對不同場景中容易發(fā)生的傷害采用警示案例、專家解讀、應(yīng)急處理、日常防護(hù)的結(jié)構(gòu)形式，用淺顯的語言，配以簡約的圖示，指導(dǎo)家長和孩子

本書是為那些與父母或成年子女產(chǎn)生隔閡、關(guān)系疏遠(yuǎn)的人提供的一份親子關(guān)系修復(fù)指南。書中不僅揭示了疏遠(yuǎn)的隱藏邏輯，還為因疏遠(yuǎn)而備受煎熬的人提供了實(shí)用的建議。作者約書亞·科爾曼博士的女兒與他斷絕聯(lián)系好幾年，但他們zui終還是走向了和解。他作為心理治療師，還為100多名受疏遠(yuǎn)問題困擾的患者提供了診療與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這個

本書旨在幫助父母了解孩子在九年級這個年齡段成長經(jīng)歷的一些變化、需要注意的一些問題，針對新生代父母的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，解疑釋惑，建言獻(xiàn)策，為中國新生代父母成長提供科學(xué)的指導(dǎo)。分為“家有少年已長成”“良好的親子關(guān)系比教育更重要”等9章。

本書圍繞“小小豆豆系列”中各篇的內(nèi)容，按照書中的故事、生活中的孩子、教育的問題及建議這一思路，收錄了60篇作者關(guān)于兒童教育的漫談作品。主要內(nèi)容包括：《天真的幻想與熱愛》《好想有棵自己的樹》《燦爛的紅雨傘》《玩捉迷藏的小鞋子》等。

約翰·達(dá)菲博士基于其25年親子關(guān)系研究、10000+真實(shí)案例分析，在《10后孩子的養(yǎng)育法則》中詳細(xì)解讀電腦、手機(jī)、游戲、社交媒體將如何改變孩子的大腦、行為和進(jìn)化；深度剖析10后面臨的巨變與挑戰(zhàn)，并給出了12條智慧養(yǎng)育法則。約翰·達(dá)菲博士呼吁父母提早關(guān)注并修正自己的養(yǎng)育方式，盡早跟上10后孩子的步伐。

本書共六章，包括“慢慢來，給孩子成長的空間”“不急躁，不焦慮，成長是漸進(jìn)的過程”“喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子盡情奔跑”“靜待花開，讓孩子快樂成長”等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：短跑的速度不適合漫長的人生、別讓孩子成為“小大人”、望子成龍背后隱藏著傷害等。

本書主要內(nèi)容包括：孩子撒謊，別直接揭穿；你跟孩子怎么說話，決定著他會變成什么人；玩學(xué)不二思維：孩子只想玩不想學(xué)習(xí)怎么辦；學(xué)會用最理智的語言，化解退學(xué)風(fēng)波；孩子遇到困難就放棄，家長試試這樣溝通等。

這是一本暢銷日本，韓國也已經(jīng)引進(jìn)出版的兒童性教育、安全教育科普漫畫，適合310歲的孩子和他們的家長。國內(nèi)少兒性教育專家、北師大教授劉文利審讀全書并推薦！ 性教育的缺失，在深受儒家文化影響的東亞文化圈是個普遍現(xiàn)象，很多家長也苦惱于不知如何對孩子進(jìn)行性教育。本書作者從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，以一種更容易為東方家庭所接受的方式