本書共九章。第一章為總章,對醫(yī)務(wù)管理崗位勝任力模型進(jìn)行了概述;第二章至第九章闡述了醫(yī)務(wù)管理理論和技能,涵蓋醫(yī)務(wù)管理規(guī)范、管理方式、高階管理、職業(yè)道德和管理技能共五大方面。其中管理規(guī)范包括依法執(zhí)業(yè)和核心制度,管理方式介紹了全面質(zhì)量管理體系,高階管理包括醫(yī)院運(yùn)營管理和媒體危機(jī)應(yīng)對,職業(yè)道德講述了醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng),管理技能包括溝
本著作主要以“新時代高職學(xué)生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境”為研究主體,以現(xiàn)代教育生態(tài)學(xué)理論、教育系統(tǒng)論、現(xiàn)代職業(yè)教育理論對其進(jìn)行研究,以便持續(xù)提升教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生健康成長的各影響要素間的和諧發(fā)展,體現(xiàn)了教育生態(tài)學(xué)的可持續(xù)發(fā)展思想。主要在研究新時代高職學(xué)生健康成長、教育生態(tài)環(huán)境的內(nèi)涵、要素及作用的基礎(chǔ)上,探尋高職院學(xué)生健康成
本書是為適應(yīng)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展需要,主要作為臨床學(xué)習(xí)階段醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育和提升醫(yī)生職業(yè)素養(yǎng)的專用教材,也可供基層醫(yī)療衛(wèi)生工作者學(xué)習(xí)參考。本書在編寫過程中,汲取了思想政治教育、社會學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、人際溝通學(xué)、創(chuàng)新性思維等方面的內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞醫(yī)生職業(yè)崗位特點(diǎn),對醫(yī)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行深入闡釋,既有深入的理論解
農(nóng)村醫(yī)療保險制度是農(nóng)村老年人健康的“保護(hù)傘”,規(guī)避農(nóng)村老年人的健康風(fēng)險是農(nóng)村醫(yī)療保險制度的天然使命。本書基于2016年全國12個省份1300余位農(nóng)村老年人的調(diào)查數(shù)據(jù),構(gòu)建農(nóng)村醫(yī)療保險制度的綜合保障能力測量量表,采用效度分析和信度分析,評價綜合測量量表的科學(xué)性,并通過對量表的賦權(quán)和賦值測算出農(nóng)村醫(yī)療保險制度的綜合保障能力
本書是“2023護(hù)考應(yīng)急包”系列之一,由多年從事護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試研究的專家緊密圍繞最新版考試大綱精心編寫而成。通過認(rèn)真遴選十余年來的國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試真題,書中保留了與最新版大綱要求高度吻合的考點(diǎn)相關(guān)題目,增添了新考點(diǎn)的相關(guān)模擬題。將這些經(jīng)典試題按章節(jié)整理,精粹試題、精辟解析、緊扣前沿,方便考生研析真題,熟悉命題方式
本書稿旨在充分挖掘重醫(yī)附二院歷史文化資源,實(shí)事求是、客觀完整地記述醫(yī)院的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。全書分為上下兩編,上編為醫(yī)院發(fā)展簡史,共五章,分別介紹了重醫(yī)附二院在不同歷史階段的概況:第一章寬仁醫(yī)院時期(1892-1950);第二章川東醫(yī)院時期(1951-1955)第三章重慶市第四人民醫(yī)院時期(1955-1962);第四章重慶
"本書內(nèi)容包括緒論、實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計、觀察性研究設(shè)計、資料分布特征與描述統(tǒng)計量、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、概率與概率分布、正態(tài)分布與參考值范圍、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念與步驟、檢驗(yàn)、t檢驗(yàn)、方差分析、簡單線性回歸與相關(guān)、非參數(shù)統(tǒng)計方法、樣本量估計、多元線性回歸、logistic回歸、臨床測量的誤差評價與診斷試驗(yàn)、生存分析、Met
本書以“新時代健康保障體系‘三明實(shí)踐’”為主題,旨在推動黨中央、國務(wù)院所要求的三明醫(yī)改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣,以新時代健康保障體系為核心,對三明醫(yī)改的整體邏輯、歷程、要點(diǎn)、精髓以及實(shí)踐過程中體現(xiàn)的政府承擔(dān)辦醫(yī)責(zé)任、醫(yī)藥管理體制改革、醫(yī)療管理體系改革、醫(yī)保管理體制改革、打造健康管護(hù)體系等方面進(jìn)行全方位、多維度的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性解析和闡
本書是一本實(shí)用型圖書,涵蓋了問診的基本知識。作為問診技巧這一主題的循證指南,本書獲得了醫(yī)療保健交流學(xué)院(ACH)的認(rèn)可,采用了經(jīng)過實(shí)踐證明的“五步法”——整合了以患者為中心與以醫(yī)生為中心的兩種問診技巧,在不額外增加問診時長的前提下,可大大提升問診效果。本書涵蓋了以下重要話題:患者教育、引發(fā)患者行為改變的因素、向患者宣布
《基于真實(shí)世界證據(jù)的醫(yī)療器械臨床使用評價指南(2.0版)》旨在初步規(guī)范和合理引導(dǎo)真實(shí)世界研究在醫(yī)療器械臨床使用評價中的應(yīng)用,為開展醫(yī)療器械臨床使用評價的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和第三方科研機(jī)構(gòu)提供技術(shù)指引。本書包括指南制定的背景與目的、評價對象的選擇原則、醫(yī)療器械臨床使用評價指標(biāo)框架概述、真實(shí)世界研究相關(guān)概念及其關(guān)系、真實(shí)世界研究的方