新時代高職學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境研究
定 價：68 元
- 作者：喻念念著
- 出版時間：2022/9/1
- ISBN：9787550452817
- 出 版 社：西南財經大學出版社
- 中圖法分類：R193
- 頁碼：192
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：16開
本著作主要以“新時代高職學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境”為研究主體，以現代教育生態(tài)學理論、教育系統(tǒng)論、現代職業(yè)教育理論對其進行研究，以便持續(xù)提升教育質量，促進學生健康成長的各影響要素間的和諧發(fā)展，體現了教育生態(tài)學的可持續(xù)發(fā)展思想。主要在研究新時代高職學生健康成長、教育生態(tài)環(huán)境的內涵、要素及作用的基礎上，探尋高職院學生健康成長與教育生態(tài)環(huán)境的內在關聯性，并從新時代大學生健康成長指標體系出發(fā)，分析當前教育生態(tài)環(huán)境存在的問題，然后從多視角提出新時代高職學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境治理與重塑對策。
喻念念（1980-）女，漢族，湖南平江人，長沙環(huán)境保護職業(yè)技術學院副研究員，碩士，研究方向高校管理。
第一章 新時代高職院校教育理論概述 ／ １第一節(jié) 新時代高等職業(yè)教育 ／ １第二節(jié) 新時代高等職業(yè)教育特色論 ／ ６第三節(jié) 新時代高等職業(yè)教育的發(fā)展策略 ／ １４第二章 新時代高職院校教育生態(tài)環(huán)境理論 ／ ２２第一節(jié) 高等職業(yè)教育與生態(tài)的內在關系 ／ ２２第二節(jié) 高等職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境的內涵及理論依據 ／ ３７第三節(jié) 高等職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的界說 ／ ４０第四節(jié) 高等職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的目標生態(tài)構建 ／ ５７第五節(jié) 高等職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的環(huán)境生態(tài)構建 ／ ５９第三章 新時代高職院校教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)及其組分 ／ ６９第一節(jié) 新時代高職院校教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)概述 ／ ６９第二節(jié) 新時代高職院校教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的人群組分 ／ ７１第三節(jié) 新時代高職院校教育生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的環(huán)境組分 ／ ７９第四章 新時代高職院校學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境分析 ／ ８９第一節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境的特殊性 ／ ８９第二節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境的管理理念 ／ ９２２ ?? 新時代高職學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境研究第三節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境問題的成因 ／ ９８第四節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的教育生態(tài)環(huán)境問題的解決對策 ／ １０１第五章 新時代高職院校學生健康成長的開放性教育教學管理 ／ １０６第一節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的開放性教學的適應性 ／ １０６第二節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的開放性教學的基礎建設 ／ １１１第三節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的產學研合作教學 ／ １１３第四節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的對外交流與合作辦學 ／ １２０第六章 新時代高職院校學生健康成長的教師資源管理 ／ １２５第一節(jié) 新時代高職院校教師應具備的基本要求及其作用 ／ １２５第二節(jié) 教育生態(tài)環(huán)境下新時代高職院校師資隊伍建設探索 ／ １２９第三節(jié) 新時代高職院校師資隊伍建設的和諧生態(tài)環(huán)境構建 ／ １３１第七章 新時代高職院校學生健康成長的人格教育管理 ／ １３９第一節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的人格教育內涵 ／ １３９第二節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的人格教育生態(tài)化 ／ １４５第三節(jié) 新時代高職院校學生健康成長的人格教育發(fā)展對策 ／ １５２參考文獻 ／ １６４
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