書(shū)中主要分為兩部分，第一部分以天津女排取得聯(lián)賽“二十年十五冠”為切入點(diǎn)，介紹二十年來(lái)天津女排取得的輝煌戰(zhàn)績(jī)。第二部分以“祖國(guó)至上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言敗”為四個(gè)主題，介紹天津女排歷年來(lái)代表性的奧運(yùn)冠軍、全國(guó)冠軍、現(xiàn)役隊(duì)員的成長(zhǎng)經(jīng)歷和心路歷程，以及教練團(tuán)隊(duì)、基層體校、球迷群體的傾情支持和無(wú)私守護(hù)。集合各層面之力，共

本書(shū)是一本關(guān)于國(guó)際跳棋殘局的書(shū)籍，首先介紹了國(guó)際跳棋殘局六中最為典型的定式，包括馬努利結(jié)構(gòu)殘局、薩爾金結(jié)構(gòu)殘局、萊克列爾克結(jié)構(gòu)殘局、斯庫(kù)帕結(jié)構(gòu)殘局、寶納爾結(jié)構(gòu)殘局、吉利亞羅夫結(jié)構(gòu)殘局，并一一舉例詳細(xì)講解。而后進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，搜羅、總結(jié)了700道具有代表性的國(guó)際跳棋殘局題型，最后部分是題目的詳細(xì)答案，供學(xué)習(xí)者參考。定式殘局

本書(shū)主要介紹職業(yè)生涯意識(shí)喚醒、自我認(rèn)知、時(shí)間管理、初探職業(yè)世界、公共關(guān)系禮讓(上)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；就業(yè)信息收集與職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、職業(yè)決策工具的應(yīng)用、求職技能要素一成長(zhǎng)路徑、公共關(guān)系禮儀(下)、職業(yè)道德；職業(yè)角色轉(zhuǎn)換、自我管理、求職簡(jiǎn)歷制作與投遞技巧、筆試面試技巧、畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益、社會(huì)保險(xiǎn)須知；大學(xué)生身體管理、大學(xué)生財(cái)

本書(shū)通過(guò)全面、深入、系統(tǒng)研究社會(huì)主義文化邊界存在的基本特征和區(qū)分功能、歷史表達(dá)和變遷動(dòng)力，以及社會(huì)主義文化邊界在其生成過(guò)程中出現(xiàn)的當(dāng)代形態(tài)、現(xiàn)實(shí)境遇和時(shí)代癥候，進(jìn)而分析社會(huì)主義文化發(fā)展過(guò)程中所展現(xiàn)出來(lái)的正向功能與需要注意防范的負(fù)面效應(yīng)，在明確社會(huì)主義文化邊界形塑現(xiàn)實(shí)境遇的基礎(chǔ)上，積極探尋較為實(shí)際可行的社會(huì)主義文化邊界的

《校長(zhǎng)》輯刊第二輯立足國(guó)內(nèi)，放眼海外，關(guān)注熱點(diǎn)、聚焦改革，展示我國(guó)校長(zhǎng)、教育家風(fēng)采，報(bào)道教育教學(xué)改革亮點(diǎn)，宣傳前沿理論和探索經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)教育界和校園的絢麗生活，為我國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與優(yōu)秀教學(xué)教研成果傳播做貢獻(xiàn)。內(nèi)容包括校長(zhǎng)風(fēng)采、名校巡、管理思緒、教學(xué)與教研、他山之石等，聚焦新教育動(dòng)態(tài)下產(chǎn)生學(xué)校管理和校長(zhǎng)面臨的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)

2022年，《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》全新頒布，雖然很多語(yǔ)文教師已經(jīng)研讀過(guò)新課標(biāo)，并對(duì)語(yǔ)文課程性質(zhì)、目標(biāo)的理解有了新的認(rèn)識(shí)，但大多對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)中的核心理念并未吃透，以致在實(shí)際教學(xué)中遇到了不少問(wèn)題和困惑。而本書(shū)正是為此而編寫(xiě)，由小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家領(lǐng)銜名師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)，突出特點(diǎn)為：1.征集問(wèn)題，精選內(nèi)容。2.采用問(wèn)答的形式呈現(xiàn)，力

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視教師教育工作。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要從戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓。本書(shū)從經(jīng)驗(yàn)豐富的名師自身出發(fā)，通過(guò)他們發(fā)展過(guò)程中的切身感受、典型案例、教學(xué)心得去闡述教育、教學(xué)規(guī)律，涉及教師的理想情操、師德師風(fēng)、仁愛(ài)之心、課堂教學(xué)、教育科研、課程開(kāi)發(fā)等。旨在用身邊的人與事

本書(shū)討論了高校如何通過(guò)實(shí)踐教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。書(shū)中介紹了一系列成功的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括如何設(shè)計(jì)有效的實(shí)踐課程，如何建立產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺(tái)，如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維等。此外，書(shū)中還探討了高校在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才方面的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，如何處理創(chuàng)新與傳統(tǒng)知識(shí)的關(guān)系、如何將科技成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)化產(chǎn)品等

本書(shū)是一本針對(duì)高校教師數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)提升進(jìn)行研究的書(shū)籍。隨著現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字教學(xué)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分，對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)，提升數(shù)字素養(yǎng)已經(jīng)成為一項(xiàng)必備的能力。本書(shū)分析了數(shù)字教學(xué)的發(fā)展背景和意義，解釋了數(shù)字教學(xué)在提高課堂教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與和提高學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要作用。從教師角度出發(fā)，重點(diǎn)分析了教

本書(shū)是為那些正在或準(zhǔn)備養(yǎng)育淘氣男孩的家庭量身定做的實(shí)用指南。作者通過(guò)自己豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提出了一系列針對(duì)淘氣男孩的養(yǎng)育策略和方法。本書(shū)分為6篇。信念篇強(qiáng)調(diào)養(yǎng)育男孩需要半雞半佛、溫柔堅(jiān)定的態(tài)度；合理規(guī)劃篇、精準(zhǔn)出擊篇、溫柔堅(jiān)定篇、令行禁止篇分別講述了男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段及教育方法，作者自己的獨(dú)家養(yǎng)育秘訣，良好親子