本書是一本針對高校教師數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)提升進(jìn)行研究的書籍。隨著現(xiàn)代技術(shù)的迅猛發(fā)展，數(shù)字教學(xué)已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的重要組成部分，對于高校教師來說，提升數(shù)字素養(yǎng)已經(jīng)成為一項必備的能力。本書分析了數(shù)字教學(xué)的發(fā)展背景和意義，解釋了數(shù)字教學(xué)在提高課堂教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生主動參與和提高學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要作用。從教師角度出發(fā)，重點分析了教師在數(shù)字教學(xué)中所承擔(dān)的角色和責(zé)任，包括教學(xué)設(shè)計者、導(dǎo)航者、引領(lǐng)者等多個層面。最后，本書提出了未來數(shù)字教學(xué)發(fā)展的趨勢和挑戰(zhàn)，并對高校教師進(jìn)一步提升數(shù)字教學(xué)素養(yǎng)提出了展望和建議。