中國古籍目錄不僅限于著錄歷代典籍的存與亡，而且還反映歷代學(xué)術(shù)發(fā)展、演變的狀況，敘列學(xué)術(shù)發(fā)展的脈絡(luò)、源流，評價人品、學(xué)術(shù)之優(yōu)劣、短長。編纂于清代乾隆時期的中國古代最大的古籍目錄《四庫全書總目》，是古典文化進(jìn)入成熟、總結(jié)階段的精品，它既蘊(yùn)藏著中國古代學(xué)術(shù)文化生成、流變的軌跡，又涵容著中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)文化心態(tài)以及清代前期文化思想

《四庫總目唐集提要會證平議》主要是從“當(dāng)時怎么編”、“當(dāng)時怎么傳”、“后來怎么編”、“后來怎么傳”的角度，來考察唐人編唐集與宋人編唐集（也包括明清人重編重輯的唐人別集）以及它們之間復(fù)雜的文本關(guān)系、結(jié)集形式、傳播生態(tài)等等，具體分為四個階段來看不同時期唐集編纂的不同情況、若干特點(diǎn)與規(guī)律，并以唐宋及以后不同文化傳播環(huán)境中唐人

本書在原《廣東文獻(xiàn)綜錄》的基礎(chǔ)上，作者花費(fèi)十年時間，通過各種渠道，從海內(nèi)外搜集了大量嶺南文獻(xiàn)作為補(bǔ)充，并對書名、體例、條目等方面作了增訂和修改，在確定收錄范圍、著錄方式、分類表以及工作進(jìn)度和要求等的基礎(chǔ)上，把原約6000種款目擴(kuò)充至近萬種，增加了人物、內(nèi)容、版本的注釋，本書原只有書名索引，現(xiàn)增設(shè)了著作者索引，以求書目更

本書為道教學(xué)譯叢之一種，作者為日本著名道教學(xué)者大淵忍爾。全書分靈寶經(jīng)類、上清經(jīng)類、道教經(jīng)類、雜道經(jīng)類、道教類書、失題道經(jīng)等六大部分，作者根據(jù)搜集的各大圖書館敦煌道經(jīng)資料，與道藏本相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真的�？�，做了詳細(xì)的說明和校記，并附有索引，對于讀者了解、研究、利用敦煌道經(jīng)大有助益。

《2016年版中國科技期刊引證報告（核心版）：自然科學(xué)卷》以《中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫（CSTPCD）》為基礎(chǔ)，采用科學(xué)客觀的研究方法與評價方式，遴選中國自然科學(xué)領(lǐng)域各個學(xué)科分類的重要期刊作為統(tǒng)計來源期刊�！�2016年版中國科技期刊引證報告（核心版）：自然科學(xué)卷》收錄了在中國（不含港澳臺地區(qū)）正式出版的1915種中文期

本書收上海古籍出版社(包括本社前身古典文學(xué)出版社、中華書局上海編輯所)1956-2016年6月間出版的萬余種圖書內(nèi)容提要及相關(guān)版本信息。按圖書分類法分類，并結(jié)合本社具體出書情況，按，按文學(xué)、歷史、哲學(xué)、考古·文博·語言·文字、藝術(shù)、文化、科技、教育、綜合九大類排列，大類下再細(xì)分若干小類。每個條目包括書名、作者（無署名者

《浙江大學(xué)圖書館古籍善本書目》按中國古籍傳統(tǒng)分類法，收錄浙江大學(xué)圖書館自建館以來陸續(xù)入藏之古籍善本，分經(jīng)、史、子、集、叢五部，部下析分為類、屬。每書錄書名、卷數(shù)、撰者、版本、冊數(shù)、行款版式、批校題跋、藏印、書號等。為便于檢索，書末附書名、者等索引。同時為方便讀者直觀了解館藏資源，《浙江大學(xué)圖書館古籍善本書目》將采用彩色

上個世紀(jì)七十年代末、八十年代初開始的新一輪修志活動，至今已有30多年。其歷時間之長、發(fā)動面之廣、參與人數(shù)之眾，所獲成果之豐，對后世影響之巨，在中國方志史上都是空前的�！断∫娭�錄方志過眼錄》所錄的方志均是《中國地方志聯(lián)合目錄》（以下簡稱《聯(lián)合目錄》）未錄者。本書所據(jù)國內(nèi)行政區(qū)劃及名稱，悉依《聯(lián)合目錄》原用之區(qū)劃、名稱。如

本書精選了100部從柏拉圖時代直至20世紀(jì)末的西方經(jīng)典教育學(xué)論著，以內(nèi)容提要的方式逐一加以論述。有代表古代教育理論的柏拉圖的《理想國》、昆體良的《雄辯術(shù)原理》；有代表近代教育理論的夸美紐斯的《大教學(xué)論》、洛克的《教育漫話》、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》等；有代表現(xiàn)代教育理論的杜威的《民主主義與教育》、朗格朗的《終身教育引論

張曉晶等*的《開放大國的持續(xù)穩(wěn)定增長－－中國的實(shí)證》主要研究開放與宏觀穩(wěn)定問題。本書很好地梳理出國內(nèi)研究者對于影響宏觀穩(wěn)定因素重要性的一個認(rèn)識上的遞進(jìn)。主要的基礎(chǔ)是由筆者主持的國家社科基金重大招標(biāo)課題貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀完善宏觀調(diào)控體系（批準(zhǔn)號07＆ZD004）與中國社會科學(xué)院重大課題開放經(jīng)濟(jì)條件下的宏觀穩(wěn)定研究的部分成