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本書是為以程序設(shè)計、問題求解的閱讀目的的讀者所編寫的教材，注重于培養(yǎng)讀者的程序設(shè)計、代碼實現(xiàn)、問題求解能力為基本目標。本書以C語言程序設(shè)計為主線，通過問題和案例引入內(nèi)容，重點講解利用C語言求解問題的思路、建模及編碼實現(xiàn)。全書主要內(nèi)容為程序設(shè)計語言介紹、數(shù)據(jù)類型、運算符與表達式、順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、函數(shù)、數(shù)組、

本書內(nèi)容包括四部分：C語言實驗指導(dǎo)、C語言課程設(shè)計、C語言綜合測試及全國計算機等級考試二級C語言的相關(guān)內(nèi)容。C語言實驗指導(dǎo)部分共12章實驗，分別對應(yīng)理論教材的各章內(nèi)容，每章實驗的程序分析部分對程序考查的知識點加以詳細說明。課程設(shè)計部分包括28個課程設(shè)計題目及編者精心設(shè)計的課程設(shè)計典型案例。C語言綜合測試部分包括編者精選

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本書是《基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫及程序設(shè)計》(第3版)的配套教材，主要幫助學(xué)生解決網(wǎng)站及其程序設(shè)計中實踐的難題(以人才招聘網(wǎng)站為實例)，內(nèi)容含MySQL數(shù)據(jù)庫管理與維護、數(shù)據(jù)查詢及統(tǒng)計分析、PHP程序設(shè)計、網(wǎng)站及網(wǎng)頁設(shè)計等。實驗類型有驗證性、設(shè)計性和創(chuàng)新性三類，結(jié)合二十大“實施科教興國戰(zhàn)略”精神，旨在為“全面推進中華民族偉大

本書通過深入淺出的文字，把計算機的全貌呈現(xiàn)在讀者面前，各科目在其中的角色和作用將一目了然。計算機科學(xué)并非孤立的自然學(xué)科，本書詳細論述了它與生物學(xué)、數(shù)學(xué)、信息學(xué)、經(jīng)典物理學(xué)、量子力學(xué)、心理學(xué)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，幫助讀者實現(xiàn)知識的大融通。在了解計算機的過程中，本書將啟發(fā)讀者探索生命本身的意義，體會“科學(xué)本源相通、萬物與我為一”的智

本書著重在新工科背景下為所有工科計算機及非計算機專業(yè)的本科新生提供完整的計算機科學(xué)思維框架，以Python高級程序設(shè)計語言作為線索，簡化計算機領(lǐng)域中的各個分支為模型，使用Python進行簡易實現(xiàn)。全書共分8章：第1章總括性地從計算思維的角度介紹計算機學(xué)科的整體脈絡(luò)；第2章著重介紹計算機中對于數(shù)據(jù)和信息的編碼原理；第3章

本書系統(tǒng)介紹了大數(shù)據(jù)的相關(guān)知識，全書共13章，內(nèi)容包括Hadoop大數(shù)據(jù)處理架構(gòu)、HDFS分布式文件系統(tǒng)、YARN資源管理、MapReduce分布式計算框架、HBase分布式數(shù)據(jù)庫、流數(shù)據(jù)采集、典型非關(guān)系數(shù)據(jù)庫的安裝與使用、分布式數(shù)據(jù)分析工具Pig、Spark大數(shù)據(jù)處理框架、基于Python的SparkRDD編程、基于

本書簡潔明了，通俗易懂，內(nèi)容精煉，適合幫助讀者快速了解傳感器的原理、特點及應(yīng)用，并了解智能檢測及應(yīng)用，拓寬視野。全書共分三部分，第一部分為傳感器的基本知識及傳感器的基本特性，第二部分包括各種傳感器的測量原理、結(jié)構(gòu)特性、測量電路和應(yīng)用等。第三部分智能檢測應(yīng)用，包括機器視覺檢測技術(shù)、生物識別及傳感技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)及

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