本書為金寧編,本書是曾經(jīng)發(fā)表在《文藝研究》上的四篇戲曲研究相關(guān)的期刊論文的輯錄,包括《樂本體是一個偽命題--兼與董健、施旭升商榷》《“劇詩”說是東西方戲劇文化的結(jié)晶--兼與施旭升及其他“劇詩”說質(zhì)疑者商榷》《“前海學(xué)派”的戲曲史研究在新世紀(jì)以來的意義--從董健臉譜主義的誤斷說起》《“謳”與中國戲曲聲腔之演進(jìn)》�？梢哉f都

我國歷代戲劇理論遺產(chǎn)十分豐富，本書精選其中具有代表性的文章１３８篇，上啟《史記》《禮記》，下至民國梁啟超、王國維、吳梅等大家，分為先秦至元代明代清代二十世紀(jì)初葉四編，全面、系統(tǒng)地概括了我國戲劇理論史的發(fā)展軌跡，彰顯其主要成果。本書對入選的篇章均作了詳盡的注釋，并對其主要論點或有關(guān)問題作了簡明扼要的說明，適合大專院校相關(guān)

本書是一部用故事和專業(yè)知識講述演藝界初心的圖書。本書通過講述中華戲曲百年發(fā)展的歷史軌跡、劇本演變、沉淀下來的規(guī)矩、大師的作風(fēng),探尋演藝界初心。本書分四個篇章:一、戲里戲外掌典故;二、臺上臺下有講究;三、劇說百年新歷史;四、再憶大師傳風(fēng)骨。四個篇章分別介紹了名劇典故如何隨傳統(tǒng)文化的發(fā)展而發(fā)展、梨園臺前幕后的規(guī)矩講究、京劇

本書是中央高�；�本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項資金資助，中央戲劇學(xué)院院級重大項目《斯氏體系在中國》，作者將自己對教學(xué)與創(chuàng)作問題的思考整理成文，其中有的是閱讀斯氏體系的體會，有的是關(guān)于導(dǎo)演教學(xué)的思考，有的是關(guān)于導(dǎo)演創(chuàng)作的記錄，有的是閱讀文章后寫下的心得。對導(dǎo)演和表演專業(yè)的學(xué)習(xí)者會有幫助。本文先記錄表演練習(xí)，通過表演練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練，再通過

本書是我國第一套為推廣、普及粵劇教育而編寫的粵劇考級教材,共分為1-10級,本書是1-4級。教材本著“傳承開拓”的宗旨,集結(jié)廣東粵劇院多名粵劇藝術(shù)專家選取該劇種中最有代表性的經(jīng)典元素,結(jié)合戲曲的四功五法及多種粵劇藝術(shù)表演形式,從淺到深、從易到難,循序漸進(jìn),科學(xué)地進(jìn)行編排。致力于推動粵劇普及、傳承、發(fā)展和滿足各界對粵劇學(xué)

本書是我國第一套為推廣、普及粵劇教育而編寫的粵劇考級教材,共分為1-10級,本書是5-10級。教材本著“傳承開拓”的宗旨,集結(jié)廣東粵劇院多名粵劇藝術(shù)專家選取該劇種中最有代表性的經(jīng)典元素,結(jié)合戲曲的四功五法及多種粵劇藝術(shù)表演形式,從淺到深、從易到難,循序漸進(jìn),科學(xué)地進(jìn)行編排。致力于推動粵劇普及、傳承、發(fā)展和滿足各界對粵劇

本書是關(guān)于曲藝類“非遺”保護(hù)的研究著作。本書論述了江蘇曲藝類“非遺”的資源、現(xiàn)狀、傳承中存在的問題，并提出了活態(tài)傳承的路徑選擇。本書以全新的視角，以實地考察為基礎(chǔ)，通過個案的實踐研究，借鑒日韓兩國的成功經(jīng)驗，結(jié)合江蘇曲藝類“非遺”當(dāng)代傳承的實際，凝練出了具有較強(qiáng)實用性和指導(dǎo)性的活態(tài)傳承理論，填補(bǔ)了國內(nèi)關(guān)于曲藝類“非遺”

本書收錄了康保成近十年在本刊發(fā)表的三篇重要文章：《一劇之本的生成過程與表演中心的歷史演進(jìn)》《虛下與雜劇、傳奇表演形態(tài)的演進(jìn)》《永樂大典戲文三種與海峽兩岸學(xué)術(shù)交流》，并有編者導(dǎo)言。本書主要呈現(xiàn)康保成教授近十年在戲曲理論領(lǐng)域的探索。

本書以繪本與攝影作品集的方式，聚焦被譽(yù)為“舞蹈家搖籃”的北京舞蹈學(xué)院20部歷史題材舞劇《花環(huán)》《昨日留言》《井岡·井岡》《長征》《“話說”南泥灣》《那些故事》，將經(jīng)典人物和故事，用師生原創(chuàng)舞蹈的形式展示到舞臺……這些優(yōu)秀的舞蹈作品從手繪與攝影畫面的角度切入，試圖達(dá)到一個新穎的視覺體驗。每一精彩的劇照手繪都會配有相關(guān)的生

本書是高�！皯騽〗逃�”專業(yè)的基礎(chǔ)教材，這個專業(yè)旨在培養(yǎng)中小學(xué)戲劇教師。本書從理論和教學(xué)實踐出發(fā)，以范本為基礎(chǔ)，從表演入手，幫助戲劇課老師學(xué)習(xí)鑒賞戲劇之美，學(xué)習(xí)戲劇教育的內(nèi)容，領(lǐng)會舞臺上的戲劇藝術(shù)和課堂上的戲劇教學(xué)的真諦。全書分成“戲劇的核心”“戲劇教育的核心”“戲劇與生活”“表演悲劇正劇”“表演各類喜劇”“表演音樂劇”