"在孩子的成長過程中，我們不僅要注重孩子的身心健康，還要關(guān)注他們的成長和行為約束。不論是在家庭里還是在校園中，孩子身上的各種困惑，都需要由恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q。 這是一套針對小學(xué)生自我管理方面的自主讀物，共四冊，涵蓋自律力、自驅(qū)力、時間管理和自立生活四個主題。 《自律力》一冊從戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝拖拉、戰(zhàn)勝惰性、培養(yǎng)專注力、

"本教材是教師教育國家級精品資源共享課立項(xiàng)課程配套教材，依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》編寫，作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)基礎(chǔ)課教材。以教育部《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的小學(xué)英語課程觀和教學(xué)理念；內(nèi)容以小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)為主線，著重對教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法設(shè)

本書對如何陪伴孩子寫作業(yè)這一難題進(jìn)行了深入解讀，找準(zhǔn)問題、分析原因、得出方法，讓父母走出養(yǎng)育的誤區(qū)。

本書選取小學(xué)5-6年級20首必讀古詩，采用讀詩、吟唱、舞蹈相結(jié)合的形式，以文化學(xué)習(xí)與藝術(shù)培養(yǎng)相融合，旨在以寓教于樂的方式提高兒童的文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。主要內(nèi)容包括：《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩》《楓橋夜泊》《稚子弄冰》《村晚》等。

本書分為上編和下編兩個部分，上編討論了小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)中的高階思維培育，下編討論小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)中的元認(rèn)知培育，兼顧理論的深度和程序的可操作性，將學(xué)理融合于教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)際，既從理論上分析問題，又為課堂教學(xué)實(shí)際提供具體案例，既有學(xué)術(shù)的前瞻性引領(lǐng)，又有課堂教學(xué)的可操作性借鑒。

支架式教學(xué)的概念最早由美國認(rèn)知心理學(xué)家布魯納于20世紀(jì)70年代第一次提出�！爸Ъ堋痹诮虒W(xué)中可以理解為教師為了讓學(xué)生進(jìn)一步理解新知識而提供的一種起輔助與支撐作用的概念框架。本書稿在充分的理論研究基礎(chǔ)之上，著眼于小學(xué)語文教學(xué)中的真實(shí)課堂，通過大量的課堂實(shí)踐、案例分析，總結(jié)提煉了基于小學(xué)語文教學(xué)的支架類型、基本步驟、主要策略

本書為中小學(xué)法治教育普及類叢書，為二年級上學(xué)期的讀物。依照國家關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育若干意見的精神，結(jié)合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，采取圖文并茂的方式進(jìn)行編寫。小學(xué)階段的內(nèi)容主要對學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。體例上分為“故事小天地”“

本書為中小學(xué)法治教育普及類叢書，為二年級下學(xué)期的讀物。依照國家關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育若干意見的精神，結(jié)合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，采取圖文并茂的方式進(jìn)行編寫。小學(xué)階段的內(nèi)容主要對學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。體例上分為“故事小天地”“

本書為中小學(xué)法治教育普及類叢書，為六年級上學(xué)期的讀物。依照國家關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育若干意見的精神，結(jié)合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，采取圖文并茂的方式進(jìn)行編寫。小學(xué)階段的內(nèi)容主要對學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。體例上分為“故事小天地”“

本書為中小學(xué)法治教育普及類叢書，為六年級下學(xué)期的讀物。依照國家關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法治教育若干意見的精神，結(jié)合青少年身心發(fā)展的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，采取圖文并茂的方式進(jìn)行編寫。小學(xué)階段的內(nèi)容主要對學(xué)生進(jìn)行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的啟蒙教育，使學(xué)生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。體例上分為“故事小天地”“