AlainChillès為上海交通大學教授，主要研究領域為數學和計算科學。 本書為“中法卓越工程師培養(yǎng)工程叢書”之一 ，高等數學教材是根據法國工程師預科數學教學的基本要求，并參考我們多年來在上海交通大學巴黎卓越工程師學院講授高等數學課程的教學經驗和體會編寫而成的。本教材涵蓋多個重要章節(jié)，包含復數理論，極限展開，積分

本書分基礎模塊和專業(yè)模塊，融入思政案例和數學實驗軟件教學兩部分內容。本冊為基礎模塊，基礎模塊內容包括空間解析幾何、復數及函數的極限、一元函數微積分、定積分及其應用、多元函數的微分和積分等。

本書分為上、下兩冊，其中上冊6章，內容包括函數與極限、導數與微分、導數的應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程；下冊5章，內容包括向量與空間解析幾何、多元函數微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數。

本書對高等數學基礎理論及其研究進行探討，主要內容包括坐標空間與解析幾何方法、函數與極限、導數與微分、積分、微分方程、無窮級數。本書收集了近年來數學領域的優(yōu)秀論文，以新觀點、新方法、新材料為主題，對高等數學領域的相關知識進行闡釋。

本書在創(chuàng)新理念的指導下，注重發(fā)揮學生的主體作用，對教學方法進行了創(chuàng)新研究，提出數學文化與大學數學教學的融合、高等數學教學對學生能力的培養(yǎng)等。探討了目前高等數學的教學模式，分析研究了傳統(tǒng)教學模式、結合多媒體的教學模式、慕課教學和翻轉課堂等，對從事高等數學課程教學的教師和高等數學教育教學研究的學者具有一定的參考和借鑒作用。

大學數學是一門重要而應用廣泛的學科,具有高度的抽象性、體系的嚴謹性和應用的廣泛性等特點,數學教學的探討應比一般教學有著更為豐富和具體的內容�；�于此,本書就數學教學與模式創(chuàng)新展開詳細探究。本書主要撰寫了數學教學中在教育方式和模式上進行的探索和提高,開創(chuàng)性的提出了既有實踐意義又有理論創(chuàng)新的學習方法。本書內容包括:數學教學的

本書為高等數學教程的配套練習冊。主要內容包括集合與函數、極限與連續(xù)、導數與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內容高等職業(yè)教育開設高等數學課程的目的是為高職學生學習職業(yè)技術領域課程服務,所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應用為目的,以必需、夠用為度”和反映現代教育思想、體現創(chuàng)新教學理念的原

本書為高職院校基礎課教材。本書內容大致包括集合與函數、極限與連續(xù)、導數與微分、定積分與不定積分、一元微積分的應用、概率統(tǒng)計初步、線性規(guī)劃模型等內容。高等職業(yè)教育開設高等數學課程的目的是為高職學生學習職業(yè)技術領域課程服務,所以本書在編寫時,堅持貫徹“以應用為目的,以必需、夠用為度”和反映現代教育思想、體現創(chuàng)新教學理念的原

本書是普通高等學校少數民族預科教材《高等數學》(王敏、王勇兵主編，中國鐵道出版社有限公司出版)的同步輔助教材，其章節(jié)及知識點設置與主教材保持一致。全書共七章，每章均由基本要求、內容概要、同步練習、章節(jié)檢測和答案解析五部分構成。此外，本書配有四套期末綜合測試題，并附有詳細的參考答案。本書基于“以練助學、以學促用”的原則，

本書系《高等數學》(第2版)(曹殿立、張建軍主編,中國農業(yè)大學出版社出版)的配套學習教材，內容依照材的章節(jié)順序依次編寫。各章內容包括內容提要、典型例題、習題解答、綜合練習題及其解答等四個部分。本書注重課程內容的系統(tǒng)歸納與總結，突出典型例題的示范講解。為便于讀者學習，給出了主教材全部習及綜合練習題的詳盡解答。在例題和習題