“麻瓜”一詞在小說《哈利·波特》中指沒有魔法的人——我們的現(xiàn)實世界是一個“麻瓜世界”。但是“麻瓜”真的沒有魔法嗎？讀完本書你會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實世界其實充滿了魔法。這些魔法來自地球上豐富多彩的生命，也來自人類蓬勃發(fā)展的科學(xué)。生命科學(xué)是一門歷史悠久又青春煥發(fā)的學(xué)科，它研究的對象不但有動植物，也有遠古的化石、精妙的細(xì)胞、神秘的DN

本書參考了大量學(xué)術(shù)著作和國內(nèi)外文獻，系統(tǒng)收集了中國銹菌、條黑粉菌和黑粉菌的物種名稱。截至2016年，我國已報道銹菌1目15科70屬（包括5個無性型屬）1244種，條黑粉菌1目6科10屬71種，黑粉菌1目2科14屬170種。本書列出了它們的漢語學(xué)名和拉丁學(xué)名，并提供了其基原異名及我國曾經(jīng)報道或使用過的主要同物異名。學(xué)科在

21世紀(jì)被稱為生命科學(xué)和生物技術(shù)的時代，而發(fā)育生物學(xué)研究已成為21世紀(jì)生命科學(xué)的“新主角”。其研究成果不僅有助于理解生命過程的本質(zhì)，還可幫助我們從根本上認(rèn)識各種生殖發(fā)育缺陷和疾病的產(chǎn)生原因，為診斷、預(yù)防和治療提供新的理論和途徑。《中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·發(fā)育生物學(xué)》系統(tǒng)總結(jié)了發(fā)育生物學(xué)研究的科學(xué)意義和戰(zhàn)略價值，梳理了我國發(fā)育

《海洋生態(tài)災(zāi)害應(yīng)急管理思路與對策以赤潮、綠潮、海洋溢油為例》綜合運用海洋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、災(zāi)害學(xué)、海洋資源管理等多學(xué)科知識，在厘清基本概念、成災(zāi)機理的基礎(chǔ)上，充分分析海洋生態(tài)災(zāi)害應(yīng)急管理機制主體角色分工、行為模式；結(jié)合典型海洋生態(tài)災(zāi)害案例、分析管理流程以及管理制度，以赤潮、綠潮、海上溢油等海洋生態(tài)災(zāi)害為例，并在借鑒國外海

l看似平靜的海面之下，其實是各色生命為了生存各顯神通的修羅場。《極端生存》以小說的生動敘事風(fēng)格和科學(xué)的精準(zhǔn)陳述，首次探秘海洋中10種神奇的極端生命：古老之*、微小之*、深水之*、淺水之*、長壽之*、速度和旅程之*、高溫之*、低溫之*、古怪家庭之*，展示它們?nèi)绾卧?極端和*熟悉的環(huán)境下，利用*瘋狂的生存策略存活下來。比如

通過闡述數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用和研究，定量化地展示生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境因子和生物因子的變化過程，揭示了生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律和機制以及其穩(wěn)定性、連續(xù)性的變化，使生態(tài)數(shù)學(xué)模型在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮巨大作用。 在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，通過《數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究（42）》的學(xué)習(xí)，可以幫助讀者了解生態(tài)數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用、發(fā)展和研究的過程；

本書介紹各種各樣的數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如在地理、地貌、水文和水動力，以及環(huán)境變化、生物變化和生態(tài)變化等領(lǐng)域的應(yīng)用，詳細(xì)闡述了數(shù)學(xué)模型建立的背景、數(shù)學(xué)模型的組成和結(jié)構(gòu)以及其數(shù)學(xué)模型應(yīng)用的意義。

本書是英國當(dāng)代動物攝影大師蒂姆·弗拉克繼《人類不過如此》之后又一扛鼎力作，寄托了他的熱切希望。 他用了兩年時間在遍布地球天涯海角的野生動物棲息地之間奔波，對70余種珍稀野生動物追蹤躡跡地進行拍攝和記錄。他說：“有時我們在動物園或自然保護區(qū)布置黑色背景，有時我們要在水下與河馬或大白鯊相伴�！�

本專著利用人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基本理論和歸納、分析的研究方法，研究了生態(tài)價值觀的基本范疇，系統(tǒng)歸納了其從原始文明、到農(nóng)業(yè)文明再到工業(yè)文明時期演化規(guī)律及對人類行為的作用。探討了生態(tài)環(huán)境危機的本質(zhì)原因，闡釋人類在利用自然和改造自然中所遵循的認(rèn)知規(guī)律，探索了改變生態(tài)價值觀的方向和途徑。本專著利用人文社會科學(xué)和自然科學(xué)的基

數(shù)學(xué)模型在生態(tài)學(xué)的應(yīng)用及研究(41)