為滿足園林工作者對土壤及巖石景觀知識的廣泛需求以及高校培養(yǎng)后備園林工作者的實(shí)際要求，編寫組成員以普通土壤學(xué)的基本內(nèi)容為基本框架，結(jié)合園林土壤和風(fēng)景園林相關(guān)的巖石景觀地貌知識，廣泛搜集了園林土壤方面的研究新成果，編寫形成《園林土壤與巖石》一書�！秷@林土壤與巖石》由緒論、地質(zhì)學(xué)知識、土壤基本性質(zhì)和園林土壤四部分共12章組成

《土壤肥料（第2版）（農(nóng)林類專業(yè)適用）》是教育部規(guī)劃教材《土壤肥料》的修訂版�！锻寥婪柿希ǖ�2版）（農(nóng)林類專業(yè)適用）》打破了傳統(tǒng)教材的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了肥料的內(nèi)容，將肥料的施用與土壤的養(yǎng)護(hù)和灌溉知識有機(jī)地融為一體。主要內(nèi)容有：土壤的物質(zhì)組成、土壤的基本性質(zhì)，土壤氮素養(yǎng)分與氮肥、土壤磷素養(yǎng)分與磷肥、土壤鉀素養(yǎng)分與鉀肥，微量

《土壤肥料（第2版）（農(nóng)林類專業(yè)適用）》是教育部規(guī)劃教材《土壤肥料》的修訂版�！锻寥婪柿希ǖ�2版）（農(nóng)林類專業(yè)適用）》打破了傳統(tǒng)教材的框架結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)了肥料的內(nèi)容，將肥料的施用與土壤的養(yǎng)護(hù)和灌溉知識有機(jī)地融為一體。主要內(nèi)容有：土壤的物質(zhì)組成、土壤的基本性質(zhì)，土壤氮素養(yǎng)分與氮肥、土壤磷素養(yǎng)分與磷肥、土壤鉀素養(yǎng)分與鉀肥，微量

《黃土高塬溝壑區(qū)典型小流域水土流失規(guī)律及水土保持治理效益分析研究》是根據(jù)黃土高塬溝壑區(qū)南小河溝典型小流域和硯瓦川中型流域已有50多年的小流域及徑流場實(shí)測資料，在分析總結(jié)黃河水利委員會西峰水土保持科學(xué)試驗(yàn)站已有研究成果的基礎(chǔ)上，采用定性和定量分析方法，探討了黃土高塬溝壑區(qū)的水土流失規(guī)律，對典型小流域水土保持措施蓄水減沙效

本書主要闡述土壤的基礎(chǔ)知識與改良措施，各種肥料的基本性質(zhì)、特點(diǎn)與施用技術(shù)的應(yīng)用等。通過理論講授、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握土壤肥料的基本理論知識、基本操作技能；能利用土壤肥料知識解決農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)過程中有關(guān)土壤與肥料方面的問題。本教材共分為兩大部分。第一部分為理論教學(xué)，包括緒論、土壤的物質(zhì)組成、土壤的物理性質(zhì)、土壤的化學(xué)性

砒砂巖地區(qū)水土流失及其治理途徑研究

黃土高原水土保持防治措施對位配置研究

“土壤肥料學(xué)”是全國高等院校農(nóng)林學(xué)類各專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課，新一輪的培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的修訂對該課程的教學(xué)學(xué)時壓縮很多，現(xiàn)有的《土壤肥料學(xué)》教材容量大，教材價格的虛高影響了學(xué)生購書的積極性，而土壤肥料科學(xué)研究的快速發(fā)展也要求對教材的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和增補(bǔ)，因而，作者從2004年開始組織全國12所高等院校長期從事土壤

《半世一得集》為水土保持專家劉萬銓文選，收集作者發(fā)表的論文、報告等６０篇和紀(jì)念作者的文章5篇。主要內(nèi)容為水土保持科學(xué)理論建設(shè)，黃土高原治理開發(fā)方略，水土保持規(guī)劃、治理措施及其設(shè)計施工技術(shù)，水土保持效益計算等�？晒┥絽^(qū)建設(shè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)部門及水土保持科技工作者參閱，也可作為有關(guān)大專院校師生的參考書。

水土流失與江河泥沙災(zāi)害及其防治對策