本書(shū)是王震亞先生的手稿遺稿,對(duì)先生的遺稿進(jìn)行整理出版具有很重要的意義。先生將京劇音樂(lè)分為劇本、音樂(lè)本體、場(chǎng)面、歷史淵源等各個(gè)角度全面的對(duì)京劇進(jìn)行了剖析。尤其是劇本與音樂(lè)本體的結(jié)合梳理,是當(dāng)下學(xué)科教學(xué)中所欠缺的。先生這種文學(xué)、音樂(lè)整體化的視角為我們的學(xué)習(xí)提供了重要的意義。是一本很值得研究的遺稿。中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所的

本書(shū)依照歷史發(fā)展,專(zhuān)門(mén)論述了中國(guó)民族聲樂(lè)的傳承與演唱藝術(shù)。對(duì)中國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)基礎(chǔ)理論,民族聲樂(lè)藝術(shù)的形式、類(lèi)型,以及民族聲樂(lè)藝術(shù)的起源與各時(shí)代的傳承發(fā)展,現(xiàn)當(dāng)代民族聲樂(lè)藝術(shù)的傳承發(fā)展,民族聲樂(lè)演唱技巧、唱法、舞臺(tái)表演藝術(shù)等內(nèi)容進(jìn)行了深入探討研究。本書(shū)脈絡(luò)清晰,理論與實(shí)踐并重,能為中國(guó)民族聲樂(lè)的研究提供新思路,同時(shí)可供相

本書(shū)圍繞聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行了全面研究與探討,對(duì)聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單概述,然后圍繞聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀、聲樂(lè)教學(xué)的主體對(duì)象、聲樂(lè)教學(xué)與技巧培養(yǎng)、聲樂(lè)教學(xué)與審美能力培養(yǎng)、聲樂(lè)教學(xué)中的心理特征等多角度進(jìn)行詳細(xì)闡述。本書(shū)采用理論闡述與具體實(shí)踐分析相結(jié)合的方法,在介紹聲樂(lè)教學(xué)實(shí)踐和聲樂(lè)教學(xué)理論研究過(guò)程中,重點(diǎn)闡述了聲樂(lè)教學(xué)是聲樂(lè)

本書(shū)是一本研究聲樂(lè)藝術(shù)的學(xué)術(shù)理論專(zhuān)著。聲樂(lè)是以人自身的器官為表現(xiàn)手段和工具的一種藝術(shù)形式,其技能技巧性很強(qiáng)。本書(shū)內(nèi)容主要分七部分,包括聲樂(lè)藝術(shù)的理論認(rèn)知、聲樂(lè)藝術(shù)的教育傳承、聲樂(lè)藝術(shù)演唱的生理基礎(chǔ)、聲樂(lè)藝術(shù)演唱的技能與訓(xùn)練、聲樂(lè)藝術(shù)演唱的方法與風(fēng)格、聲樂(lè)藝術(shù)作品的創(chuàng)作與分析、聲樂(lè)藝術(shù)的舞臺(tái)表演實(shí)踐等。以聲樂(lè)藝術(shù)為主線(xiàn),

本書(shū)是昆曲學(xué)專(zhuān)家馬骕撰著的一部戲曲聲腔研究論著。探討與曲律相關(guān)的基本知識(shí)，解析詞律與腔格的關(guān)系，為研究曲牌格律提供了有效的分析方法。著者從中國(guó)歌曲種類(lèi)與其承襲關(guān)系入手，研究了大量的第一手資料，再印證于文獻(xiàn)典籍，首先明確昆曲是一種“定律定腔”性質(zhì)的歌曲，然后分析其特殊的音樂(lè)結(jié)構(gòu)、特有的作曲法和獨(dú)具的音樂(lè)功能。作者的研究有

本書(shū)為教授英皇聲樂(lè)考試的指導(dǎo)老師提供了優(yōu)質(zhì)及全面的指引和實(shí)例分析,為準(zhǔn)備參加英皇聲樂(lè)考試學(xué)生以及聲樂(lè)領(lǐng)域?qū)�業(yè)人士提供了切實(shí)可行的實(shí)用指南。全書(shū)分為三部分:考試大綱的要求概述,基礎(chǔ)技巧的設(shè)計(jì),各等級(jí)的練習(xí)、對(duì)歌曲技術(shù)難點(diǎn)的分析。

本書(shū)共十個(gè)單元，每個(gè)單元含基本樂(lè)理、節(jié)拍節(jié)奏、旋律調(diào)式、和聲聽(tīng)覺(jué)四個(gè)板塊。

本書(shū)共十個(gè)單元，每個(gè)單元含基本樂(lè)理、節(jié)拍節(jié)奏、旋律調(diào)式、和聲聽(tīng)覺(jué)四個(gè)板塊。

本書(shū)收錄中國(guó)音樂(lè)界自1948年“土洋之爭(zhēng)”第一次公開(kāi)論爭(zhēng)至2014年有關(guān)“土”“洋”唱法論爭(zhēng)的相關(guān)重要文獻(xiàn)56篇，具體包括《新音樂(lè)的唱歌方法——唱歌方法問(wèn)題論辯》《新音樂(lè)的唱歌方法——唱歌方法問(wèn)題論辯》《略談唱工》等。

《少兒樂(lè)理與視唱練耳》是一套為業(yè)余學(xué)習(xí)器樂(lè)或歌唱的6歲以上兒童編寫(xiě)的實(shí)用教程。共四冊(cè)，第一至第三冊(cè)每?jī)?cè)十個(gè)單元，第四冊(cè)十二個(gè)單元。該教程將基本樂(lè)理與視唱練耳有機(jī)結(jié)合，含【樂(lè)理知識(shí)】【節(jié)拍節(jié)奏】【旋律調(diào)式】【和聲聽(tīng)覺(jué)】四個(gè)板塊。各板塊縱向形成四個(gè)線(xiàn)索，逐步深入；橫向則互為融合。