《養(yǎng)老護(hù)理實(shí)用技術(shù)/養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)教材》根據(jù)新時(shí)代、新發(fā)展的要求，秉承“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人、幸福一家”的宗旨，在培訓(xùn)模式和教學(xué)手段上不斷探索和創(chuàng)新，其中養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)是第二批國家高技能人才建設(shè)專業(yè)，也是市場(chǎng)急需專業(yè)，為提高培訓(xùn)的實(shí)用性、針對(duì)性、有效性，我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上編寫了本教材，以更好地方便學(xué)員學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)培訓(xùn)出道德高

1.原作在左，翻譯在右，方便背誦2.圖解文本，文意聚焦，串聯(lián)背誦3.作者簡(jiǎn)介，寫作背景，助力背誦4.整體賞析，重點(diǎn)賞析，理解背誦5.專項(xiàng)訓(xùn)練，強(qiáng)化記憶，鞏固背誦6.方法技巧，點(diǎn)滴匯聚，快樂背誦

本教材從內(nèi)容上體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，知識(shí)夠用就行，并緊密圍繞護(hù)考大綱要求，重點(diǎn)放在學(xué)生的操作技能的培養(yǎng)上；在知識(shí)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)安排上，以某種線索進(jìn)行，如解剖位置的上、下或內(nèi)外關(guān)系，病情的輕重等等線索安排；整本教材的編排和設(shè)計(jì)上采取較活潑的方式，可多用圖片、關(guān)系圖等等，盡量少用文字，適當(dāng)應(yīng)用彩色圖片等，以符合中等職業(yè)學(xué)生的年

本書介紹了臨床常見疾病的CT或X線診斷技巧，重點(diǎn)突出了肺部和骨關(guān)節(jié)疾病CT和(或)X線檢查的內(nèi)容。全書精選了臨床常見疾病典型的X線及CT圖片，圖文并茂，內(nèi)容新穎，實(shí)用性強(qiáng)，適于醫(yī)學(xué)院校師生、影像科醫(yī)生閱讀與參考。

臨床診斷是醫(yī)學(xué)的核心。繁忙的全科醫(yī)生、醫(yī)院醫(yī)生和護(hù)士，常常需要在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)患者進(jìn)行臨床診斷。本書向讀者講授如何快速、有效、準(zhǔn)確、安全地收集臨床信息。作者采用針對(duì)性的方法，為常見和重要的臨床情景循序漸進(jìn)地提供診斷策略，特別是摔倒、體重減輕、糖尿病等需要進(jìn)行“橫向”和整體思維的情況。

各分冊(cè)處方集的內(nèi)容第一章為概述，扼要介紹本系統(tǒng)疾病的分類、診斷措施、治療原則、治療藥物分類與研究進(jìn)展等內(nèi)容。其后章節(jié)按藥物類別展開寫。每一類藥物簡(jiǎn)述開發(fā)應(yīng)用情況，寫出上市藥品每個(gè)品種的準(zhǔn)確信息與用藥經(jīng)驗(yàn)，具體內(nèi)容包括：藥物名稱、藥物特征（簡(jiǎn)述類別、藥代特征、藥效特征）、適應(yīng)癥、劑型與特點(diǎn)（特別是緩、控釋制劑、微球制劑、

本書在編寫內(nèi)容和形式上堅(jiān)持以學(xué)生為主體，努力突出以下特色。①實(shí)用性：每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)類型、教學(xué)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒆⒁馐马?xiàng)及考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。操作過程比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由在大賽中獲獎(jiǎng)的護(hù)生真人、實(shí)景拍攝操作視頻。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，學(xué)生可通過手機(jī)掃描二維碼，直接觀看操作視頻，這樣不僅用于課堂教學(xué)，也便于學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課

明確高危妊娠的母親應(yīng)該到三級(jí)婦幼保健院進(jìn)行分娩，這樣他們才能獲得母嬰專業(yè)照護(hù)人員的照護(hù)。然而有3%~5%需要住NICU的嬰兒在宮內(nèi)可能還沒有異常，在孕晚期或新出生時(shí)才表現(xiàn)出來，這樣母親就無法在分娩前轉(zhuǎn)到有條件的母嬰醫(yī)院，所以產(chǎn)院的工作人員要對(duì)未預(yù)計(jì)到的危重、早產(chǎn)兒的復(fù)蘇和穩(wěn)定做好準(zhǔn)備。 產(chǎn)院的醫(yī)護(hù)人員要準(zhǔn)備的方面包括

隨著兒科危重癥醫(yī)療技術(shù)的迅速發(fā)展，帶動(dòng)了該領(lǐng)域護(hù)理技術(shù)的不斷更新，使其進(jìn)入高速發(fā)展期。兒童危重癥護(hù)理的水平對(duì)整體醫(yī)療起到重要的影響，護(hù)士的綜合素質(zhì)直接影響到危重患者的臨床結(jié)局�！秲嚎萍蔽Ｖ匕Y關(guān)鍵護(hù)理技術(shù)》以急危重護(hù)理的常用護(hù)理操作技術(shù)與新循證護(hù)理理念為基礎(chǔ)，運(yùn)用圖文并茂的形式，詳盡地闡述每項(xiàng)技術(shù)的適用范圍、原理、操作步

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，亦是國家職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。全書共十五章，分為總論和各論。內(nèi)容包括緒論、精神障礙的基本知識(shí)、精神科護(hù)理技能、精神障礙治療的護(hù)理、精神障礙的家庭護(hù)理與社區(qū)康復(fù)、精神科護(hù)理相關(guān)的倫理與法律問題、精神分裂癥患者的護(hù)理、器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理、心境障礙患者的護(hù)理、神