本書由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫，針對(duì)5歲及以上兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書。本系列圖書包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階

本系列圖書將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運(yùn)算、測(cè)量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進(jìn)行排列，讓孩子在一個(gè)個(gè)童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)各冊(cè)的故事主題及難易程度來安排孩子的閱讀進(jìn)度。圖書中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活、

本書由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫，針對(duì)5歲兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書。本系列圖書包含了適合幼兒各個(gè)年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有針對(duì)性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，可

本系列圖書將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運(yùn)算、測(cè)量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進(jìn)行排列，讓孩子在一個(gè)個(gè)童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)各冊(cè)的故事主題及難易程度來安排孩子的閱讀進(jìn)度。圖書中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活、

本系列圖書將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運(yùn)算、測(cè)量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進(jìn)行排列，讓孩子在一個(gè)個(gè)童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)各冊(cè)的故事主題及難易程度來安排孩子的閱讀進(jìn)度。圖書中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進(jìn)生活、

本書系統(tǒng)介紹了嬰幼兒游戲的發(fā)展脈絡(luò)與核心內(nèi)涵，細(xì)化嬰幼兒游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域，包括大運(yùn)動(dòng)游戲、精細(xì)動(dòng)作游戲、語(yǔ)言游戲、認(rèn)知游戲、情緒游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)施，用視頻案例作為每類游戲的設(shè)計(jì)典范。介紹嬰幼兒玩具的選擇原則、嬰幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方式方法、嬰幼兒游戲觀察與指導(dǎo)等多個(gè)方面，用圖片、視頻、文字等多維度生動(dòng)、全面、科學(xué)地講解相關(guān)知識(shí)

內(nèi)容提要 本書為學(xué)前教育及其相關(guān)專業(yè)用書。內(nèi)容為幼兒園常用彈唱曲目180首及舞蹈編配。曲目分為小班、中班、大班三個(gè)部分，題材涉獵范圍廣泛，彈唱的伴奏部分運(yùn)用了簡(jiǎn)潔規(guī)范的和聲，便于學(xué)生快速掌握，并配有舞蹈動(dòng)作或動(dòng)作提示以及主要?jiǎng)幼鞯膱D示，將彈唱跳有機(jī)結(jié)合。新版更新了部分曲目，優(yōu)化了伴奏手法，并增加了掃碼聽音頻服務(wù)，更加

教育的根本問題就是價(jià)值教育的問題，教育不僅要培養(yǎng)掌握一定知識(shí)和技能的“社會(huì)主義建設(shè)者”，更要培養(yǎng)具有正確價(jià)值觀念的“社會(huì)主義接班人”，而且后者更為重要，它從根本上決定著國(guó)家教育的成敗和民族的未來。本書以兒童為研究對(duì)象，幫助兒童即青少年樹立正確的價(jià)值觀是教育的基本目的。兒童的正義感是一種可貴的價(jià)值品質(zhì)，本書從思想遺產(chǎn)、正

本教材結(jié)合幼兒保育相關(guān)專業(yè)及托幼機(jī)構(gòu)從業(yè)者的實(shí)際需求，采用“項(xiàng)目-任務(wù)”式體例進(jìn)行編寫，將內(nèi)容分為五個(gè)項(xiàng)目：項(xiàng)目一為幼兒安全照護(hù)概述，項(xiàng)目二為活動(dòng)中的安全隱患判斷與處理，項(xiàng)目三為幼兒常見急癥救助，項(xiàng)目四為幼兒常見突發(fā)事件應(yīng)急處理，項(xiàng)目五為幼兒常見意外傷害事故的應(yīng)急處理與預(yù)防。本教材的任務(wù)呈現(xiàn)采用了課堂講授、案例培訓(xùn)、職

“學(xué)前說好普通話”系列繪本是適用于3～6歲學(xué)前兒童的普通話讀本，全套共22冊(cè)。 本冊(cè)《風(fēng)箏與風(fēng)》為“學(xué)前說好普通話”系列繪本中的上2分冊(cè)，內(nèi)含與風(fēng)箏相關(guān)的4個(gè)主題故事：《團(tuán)團(tuán)做風(fēng)箏》《打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的風(fēng)箏》《風(fēng)箏，飛吧》《風(fēng)箏比賽》，通過故事和游戲引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)箏的原理和制作方法。