當前，我國積極貫徹制造強國戰(zhàn)略，以智能制造為主攻方向推動產(chǎn)業(yè)技術變革和優(yōu)化升級。許多企業(yè)先行先試，積極探索實施智能制造，其經(jīng)驗得出要推進智能制造，模式的推廣應用是關鍵。 本書針對網(wǎng)絡協(xié)同制造模式，按照剖析原理、著眼應用、提取共性、突出個性的原則，以形成解決方案、提出落地措施為目標，從基本概念、通用架構(gòu)、要素條件、案例分

本書以機械加工工藝和夾具為主線，在以下幾個方面進行了修訂。1.對全書進行了精心的校訂，針對第1版文字、圖表中的錯誤進行了認真的修改，提高了教材的質(zhì)量。2.補充了實踐內(nèi)容，促進理論聯(lián)系實際。在第4章機械加工工藝規(guī)程的制定中增加了典型零件加工工藝規(guī)程的制定，以供學生參考�？紤]到學生在學習第6章夾具設計時，要看懂一些復雜的二

本書系統(tǒng)地介紹了機械自動化裝配技術的基礎知識、自動化裝配系統(tǒng)的典型機構(gòu)、機器人在自動化裝配技術中的應用。全書內(nèi)容主要包括：自動化裝配技術基礎、裝配機的結(jié)構(gòu)形式、自動化供料系統(tǒng)、工件的分隔與換向、工件的定位與夾緊、裝配機器人、裝配流水線節(jié)拍與工序設計、面向裝配的產(chǎn)品設計、汽車的自動化裝配、裝配系統(tǒng)的可靠性與監(jiān)控系統(tǒng)等。本

本教材共分五個學習情境，分別為：階梯軸毛坯的熱加工；軸類、箱體類零件的冷加工；軸類、殼體類零件加工工藝的編排；特種加工；增材制造技術與逆向工程技術。根據(jù)教育部對高職高專教材建設的意見進行編寫，體現(xiàn)工學結(jié)合、校企合作的教材建設理論，做到系統(tǒng)性、科學性，理論結(jié)合實踐。

《智能制造技術基礎》共七章，內(nèi)容包括：智能制造技術概述、智能設計技術、智能加工技術、加工過程的智能監(jiān)測與控制、智能制造系統(tǒng)、智能制造裝備、人工智能。 本教材著重概述或闡述關于智能制造技術的各種基礎概念、名詞術語及其產(chǎn)生、發(fā)展和演進，對智能制造的關鍵技術進行了簡明的闡述、歸納和總結(jié)。 本教材內(nèi)容適當，適合作為機械類（

本書面向智能制造發(fā)展的需求，以重點人才的培養(yǎng)為主題，在針對高校、企業(yè)、政府等相關部門調(diào)研的基礎上，提出解決當前智能制造人才數(shù)量與質(zhì)量不足、培養(yǎng)與實踐欠缺、協(xié)同與銜接缺位等問題的思路，對新形勢下智能制造人才的知識、能力、素質(zhì)的內(nèi)涵進行探討，對人才培養(yǎng)與成長的路徑進行分析，提出發(fā)展思考和策略建議。 本書可供中國制造業(yè)尤其是

制造工藝基礎

本書緊扣教育部高等學校工程訓練教學指導委員會對工程訓練實踐教學環(huán)節(jié)的要求，做到基礎性和通用性兼顧，另外一方面，結(jié)合現(xiàn)代制造技術，在內(nèi)容上做了擴展，以滿足不同層次和特色學校與專業(yè)的適用性要求。本書的內(nèi)容包括基礎知識、基本操作和操作實例，在講解理論的同時，突出這門課程實踐教學的特點，著重培養(yǎng)學生的工程實踐能力，使學生能夠具

本書是為適應高等職業(yè)教育和高等�？平逃�的機械制造專業(yè)教學體系改革，滿足機械制造與自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術等專業(yè)方向教學的需要，將“機械制造工藝學”“機床夾具設計”等機械專業(yè)課程中的核心內(nèi)容有機地結(jié)合起來，從培養(yǎng)技術應用能力和加強素質(zhì)教育出發(fā)，以機械制造工藝為主線編寫而成的一本系統(tǒng)的機械制造專業(yè)基

本書共分為六個項目，內(nèi)容包括：金屬切削知識、機床夾具設計、機械加工工藝設計、機械加工質(zhì)量分析、典型零件的加工工藝設計。