《史記》是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，為“二十四史”之首，具有極高的史學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。本書包括導(dǎo)言、正文等部分。導(dǎo)言概括介紹了司馬遷及《史記》的基本情況。正文包括《史記》全文、注釋、大意。每篇正文前有引言簡(jiǎn)要說明本篇的內(nèi)容、主旨、創(chuàng)作手法、特色價(jià)值等；正文后設(shè)置了釋疑解惑、思考辨析題等特色欄目，對(duì)文章存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)

中國(guó)的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動(dòng)的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長(zhǎng)河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長(zhǎng)河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本書精選中國(guó)歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國(guó)歷史的概況。本書主要講述大秦兩漢這段漫長(zhǎng)歷史

中國(guó)的歷史文化一脈相傳至今,從未斷絕。每段歷史背后都有一群鮮活的人物和許多生動(dòng)的故事。歷史是一面鏡子,讀史使人明智。歷史故事以尊重史實(shí)為前提,擷取歷史長(zhǎng)河中一顆顆耀眼的水滴,折射出歷史長(zhǎng)河波瀾壯闊的風(fēng)貌。本書精選中國(guó)歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國(guó)歷史的概況。本書主要講述大明王朝這段漫長(zhǎng)歷史

本書精選中國(guó)歷史上諸多著名人物的典型事跡,以講故事的形式向小讀者介紹中國(guó)歷史的概況。本書主要講述遼宋金元漫長(zhǎng)歷史時(shí)期的故事,選取這段歷史中膾炙人口的故事。

澉水諸志成為全國(guó)地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)志的一面旗幟，其在中國(guó)地方志中的分量，舉足輕重，其里程碑式的作用，無可替代。

教材，《中華人文實(shí)踐——內(nèi)外兼修與全息養(yǎng)成》主旨為引導(dǎo)大學(xué)生將中華傳統(tǒng)文化精神踐行在日常生活中，在知行合一中培養(yǎng)人文素養(yǎng)。本書內(nèi)容主要分為三大部分：1.在獨(dú)處中發(fā)現(xiàn)自我探索精神世界：共六章，涉及獨(dú)立思考、樹立理想、慎獨(dú)自律、寧?kù)o儉樸、閱讀之樂、體會(huì)幸福。2.在交往中完善自我譜寫和諧人生：共八章，涉及主動(dòng)、仁愛、禮與真誠(chéng)

為貫徹落實(shí)習(xí)總書記黃河文化帶建設(shè)重要指示精神,我們組織專家考察了濮陽(yáng)縣小甘露村黃河文化資源狀況,對(duì)該村的民俗、傳說故事、黃河號(hào)子、紅色教育、扶貧成果等進(jìn)行了研究。小甘露村歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚,是濮陽(yáng)市黃河流域著名的文化古村落。該村黃河文化獨(dú)具特色,文化扶貧卓有成效,對(duì)研究我國(guó)黃河文化,打造黃河文化品牌、助推鄉(xiāng)村振興工程

對(duì)廣大讀者而言，《三國(guó)演義》耳熟能詳，但真實(shí)的三國(guó)歷史卻鮮有人知。人們往往把《三國(guó)演義》等同于“三國(guó)史”，其實(shí)其與正史存在不少出入，戲說成分較多。《少年讀三國(guó)志》有助于少年兒童了解真正的歷史，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考�！渡倌曜x三國(guó)志》作為“少年讀”產(chǎn)品線的延伸，自帶品牌效應(yīng)，再加上作者成君憶在三國(guó)文化圈較高的知名度和影響力，會(huì)深受

本書共26卷,內(nèi)容包括:輿圖、沿革、星野、城池、坊市、山川、形勝、選舉、秩官、公署、官跡、人物等。

新中國(guó)成立初期,由中國(guó)史學(xué)會(huì)主持,幾乎當(dāng)時(shí)所有國(guó)內(nèi)著名歷史學(xué)家都參與編纂的一部關(guān)于中國(guó)近代史研究的大型資料匯編。其編纂時(shí)間之長(zhǎng)、動(dòng)用人力物力財(cái)力之多、規(guī)模之大、涉及范圍之廣、作用影響之深遠(yuǎn),在中國(guó)近代史書籍編纂領(lǐng)域中是空前絕后的,也是研究近代史的學(xué)者所必須翻看、查閱之資料,故這部書的功用自不必多講。本編《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》共8