本書通過5個漫畫故事,從長城、古羅馬競技場等,到偉大的城堡、宮殿、宗教建筑、傳統(tǒng)住宅幾個方面,帶領(lǐng)兒童領(lǐng)略建筑之美,獲取基本的建筑歷史文化知識。通過介紹古今中外的偉大建筑,設(shè)置相關(guān)習題、創(chuàng)意留白、手工制作等,激發(fā)兒童對建筑的探索興趣。

本書主要介紹混凝土組成材料、配合比設(shè)計、拌合物性能、結(jié)構(gòu)、物理力學性能和耐久性等混凝土基礎(chǔ)知識。具體包括混凝土的定義、分類、特點、組成及各組成材料的作用、基本要求、技術(shù)標準、檢驗方法及應(yīng)用；混凝土拌合物和易性、強度、變形性質(zhì)、耐久性的概念、指標、測定方法以及影響因素；外加劑的定義、分類及使用目的，常用外加劑的作用機理及

《生土建造》這本帶插圖的手冊全面地介紹了世界上非常古老和非常廣泛的建筑材料雖然土的用途極其廣泛，而且可以以相對較低的成本使用，但使用者必須充分了解其真正的潛力，以達到非常好的效果，并避免濫用�！渡�土建造》匯集，整理了迄今為止僅有的零散分布的關(guān)于生土建筑方面的信息圖文并茂地介紹了用土建造的基本方面，循序漸進地進行決策、規(guī)

本書主要圍繞現(xiàn)行政策法規(guī)規(guī)定的招標投標活動，全文共6個章節(jié)，詳細介紹了工程建設(shè)項目的招標、投標、開標、評標和定標、澄清、異議和投訴等各個交易環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)知識。

本書首先闡述了結(jié)構(gòu)設(shè)計工程基礎(chǔ)理論，概述了結(jié)構(gòu)體型及總體布置與結(jié)構(gòu)設(shè)計方案與設(shè)計要點等，對鋼結(jié)構(gòu)的特點、應(yīng)用和發(fā)展進行簡要概括，分析了受力特點、結(jié)構(gòu)體系與建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計，研究了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)材料的性能，詳細闡述了工程造價的概念，并對工程造價信息管理進行深入研究，最后對工程項目財務(wù)評價、工程項目資金籌集與設(shè)備更新經(jīng)濟分析等

本書立足于城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域ISO國際標準的梳理和相關(guān)技術(shù)機構(gòu)的研究,主要包括以下內(nèi)容:第1章概述。主要介紹《報告》的目的意義和編制要求。第2-19章ISO技術(shù)機構(gòu)情況。主要對城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域ISO各技術(shù)委員會和分技術(shù)委員會的標準化工作情況進行介紹,并對該技術(shù)機構(gòu)的國際標準及相關(guān)標準進行梳理。

本書對“風水”理論和“地理五訣”追本溯源,傳承創(chuàng)新,探索構(gòu)建鄉(xiāng)村空間規(guī)劃實踐的指導(dǎo)綱要--鄉(xiāng)村規(guī)劃“六訣”,既著眼解決現(xiàn)存鄉(xiāng)村空間規(guī)劃中的問題,也注重結(jié)合傳統(tǒng)、古為今用,進一步驗證中國傳統(tǒng)思想及實踐的科學性,力圖在鄉(xiāng)村規(guī)劃領(lǐng)域開辟出一條兼中華傳統(tǒng)與現(xiàn)代科學完美結(jié)合的新思路,為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“一張藍圖干到底”提供重要手段,

本書內(nèi)容包括時代與建筑、建筑韻律、高技派建筑、城市廣場、意念城市、城市博物館、城市文脈、城市景觀、圍樓古韻、參透大千世界、天地與人文、文化名城與空間藝術(shù)、規(guī)劃元素、族群與文化、歷史沉思等,全面而廣泛地敘述了中國的城市化進程,在理論上進行了總結(jié)。中外城市建筑的藝術(shù)理論,林林總總,如何在中國傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上,創(chuàng)立出具有中國特

本書以大量MIT檔案館一手資料(作者在MIT訪學期間搜集)的整理研究,以及與負責MIT校園規(guī)劃建設(shè)40年的前規(guī)劃辦公室主任鮑勃·西姆哈BobSimha先生的多次討論交流為基礎(chǔ)進行撰寫,是第一本對MIT建校以來一百六十年的校園發(fā)展建設(shè)進行詳盡回顧與梳理的著作,包括建校初期MIT創(chuàng)始人威廉·羅杰斯提出的教育哲學與鄰近空間理

本書以建筑節(jié)能與綠色建筑行業(yè)技術(shù)標準為主要內(nèi)容,將建筑工程各相關(guān)專業(yè)知識包括建筑、暖通、給排水、電氣等相互融通,并將原先分散在多門專業(yè)課程如建筑熱工、供熱工程、空氣調(diào)節(jié)、制冷技術(shù)、通風工程、監(jiān)測與控制等,以技術(shù)標準的形式,融合在一本教材內(nèi)容中,充分體現(xiàn)了新工科教育多學科交叉的人才培養(yǎng)理念。本教材主要內(nèi)容包括建筑環(huán)境與能