“大迷宮”系列已出版三冊：《蘋果迷宮》《扭來扭去換位子》《神秘的大腳印》三冊，新增六冊：歷史、世界、地圖、倫敦、圣誕節(jié)、太空等主題。每本包含40多個(gè)精彩情景，從人類生活到魅力自然，從悠遠(yuǎn)古代到浩瀚宇宙，豐富的迷宮冒險(xiǎn)將孩子們帶到不同的障礙面前，激勵(lì)他們想辦法走出迷宮；在克服一個(gè)個(gè)難題的過程中，提高自身的專注力、想

《奇妙發(fā)聲書•動(dòng)物園里誰在演》中有10個(gè)發(fā)聲按鈕，輕輕一按，逼真的音效環(huán)繞耳邊，帶來身臨其境般的體驗(yàn)，激發(fā)寶寶的好奇心與探索欲。讓寶寶通過傾聽聲音辨識(shí)動(dòng)物，通過模仿聲音促進(jìn)語言能力的發(fā)展。書中色彩亮麗、情景有趣，配有簡短的擬聲詞，每個(gè)擬聲詞下方還有發(fā)聲器，寶寶可以用小手指去觸碰發(fā)聲器，悅耳動(dòng)聽的聲

積極回應(yīng)我國幼兒園保育工作現(xiàn)實(shí)需求，緊扣幼兒園保育理論與實(shí)踐熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，從保育工作信念素養(yǎng)、知識(shí)能力和特色提升三個(gè)方面，對幼兒園保育員應(yīng)具備的基本任職資格能力的形成策略與方法進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，提出了相應(yīng)對策建議。

本書為幼教老師的入門書，在內(nèi)容撰寫方面，不僅要求筆調(diào)簡要且詳細(xì)說明，并在介紹各種觀察與記錄方法時(shí)，均附有詳細(xì)實(shí)例，旨在能使讀者自行閱讀且便于理解。在章節(jié)的安排上，首先，從幼兒行為觀察與記錄的意義與重要性進(jìn)行詳細(xì)介紹；其次，針對各種觀察與策略方法的理論與實(shí)例進(jìn)行鋪陳；再次，對于進(jìn)行幼兒行為觀察與記錄的倫理議題加以論述。

《學(xué)前必識(shí)1000字提高篇》是為學(xué)前兒童量身定做的識(shí)字書，目的在于開啟學(xué)前兒童的認(rèn)知能力。為孩子入學(xué)打下牢固的語文基礎(chǔ)。本書為提高篇，共選取了500個(gè)較難漢字，主題式串聯(lián)識(shí)字法，高效識(shí)記。在挑選漢字時(shí)，參考了權(quán)威的學(xué)前教材和小學(xué)語文低年級(jí)教材，適合孩子學(xué)前認(rèn)讀。

《學(xué)前必識(shí)1000字基礎(chǔ)篇》是為學(xué)前兒童量身定做的識(shí)字書，目的在于開啟學(xué)前兒童的認(rèn)知能力，高效識(shí)記，為孩子入學(xué)打下牢固的語文基礎(chǔ)。本書為基礎(chǔ)篇，共選取了500個(gè)簡單漢字，并配有精美手繪插圖，有助理解。在挑選漢字時(shí)，參考了權(quán)威的學(xué)前教材和小學(xué)語文低年級(jí)教材，適合孩子學(xué)前認(rèn)讀。

快樂成長系列共4個(gè)分冊，分別為：《晚餐時(shí)間》《學(xué)會(huì)原諒》《我記不住》《長大以后》。本書通過小故事的方式，以孩子的視角闡述了孩子在成長過程中遇到的種種煩惱，用輕松的小故事、豐富多彩的插圖漫畫教給孩子如何應(yīng)對這些煩惱，健康快樂地成長。

在教師地位提升、二胎政策施行、教師資源缺乏等時(shí)代背景下，成為幼教也成為越來越多人的選擇。為了幫助并指導(dǎo)即將從事教師職業(yè)的群體迅速掌握幼教知識(shí)要點(diǎn)，形成符合教師職業(yè)從業(yè)要求的教育教學(xué)能力與素養(yǎng)，本書在專家指導(dǎo)下，由一線從事師資培訓(xùn)的學(xué)者、教師組織 編寫完成。“保教知識(shí)與能力”是幼兒園教師資格考試的一大部分，本書則緊

《教育與美好生活》這部教育名著篇幅不長，除一個(gè)簡短的引言之外，總共十九章，分三篇。該書的前兩章構(gòu)成了第一篇，綜論現(xiàn)代教育的基本原理和目的。民主可以說是羅素教育思想的一條門檻式原則，他開宗明義地提出“我們所追求的未來的教育體制必須給每個(gè)孩子提供現(xiàn)有的蕞佳機(jī)會(huì)”，“如果一種教育方法不可能普及，我們就無法將其視為令人滿意的”

本書將以學(xué)前兒童英語游戲活動(dòng)為主線，輔以有針對性的理論輔導(dǎo)。其中游戲?qū)嵗�中分為詳案和簡案，詳案編寫十個(gè)詳細(xì)的游戲?qū)嵗�操作過程及游戲組織用語，以便于學(xué)生對學(xué)前兒童英語游戲的分析、模仿和組織、設(shè)計(jì)做參考。簡案包括按照語言技能發(fā)展的過程-聽、模仿學(xué)說、交際運(yùn)用三個(gè)步驟來進(jìn)行游戲的歸類，以便教師把游戲運(yùn)用在幼兒英語教學(xué)活動(dòng)中。