本書以社會資本理論為研究基礎(chǔ)，視社會資本為一種工具性的網(wǎng)絡(luò)資源，對獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)有促進(jìn)作用，并以此探究獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)能力和社會資本對就業(yè)滿意度的影響。本書采用量化研究的問卷調(diào)查法，并輔以質(zhì)性研究的訪談法，以廣東省某獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生為調(diào)查和分析對象，編制“獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)滿意度及其影響因素研究調(diào)查問卷”進(jìn)行調(diào)

本書主要內(nèi)容包括：始終堅守校史育人、以文化人的育人法寶；始終堅持愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；始終堅守“海納百川學(xué)貫中外”的優(yōu)良品格；始終堅守服務(wù)社會、感恩母校的價值追求；始終堅守為黨育人、為國育才的光榮使命。

本書將以高校承擔(dān)的“服務(wù)社會”職能為牽引，系統(tǒng)總結(jié)以四川外國語大學(xué)為代表的高校在服務(wù)國家戰(zhàn)略中培養(yǎng)具有“家國情懷”的高層次人才而進(jìn)行的探索及成果。主要內(nèi)容是：第一章紅色基因：軍大傳統(tǒng)服務(wù)國家戰(zhàn)略與育人使命、第二章“腳下有土、心中有光”：教育扶貧書寫脫貧攻堅的時代篇章、第三章山鄉(xiāng)巨變：駐村第一書記親歷脫貧攻堅的時代擔(dān)當(dāng)、

本書從新時代高校大學(xué)生思想政治教育的基礎(chǔ)理論出發(fā)，闡述了高校思想政治教育的培養(yǎng)體系，深入研究了落實(shí)高校大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性方法，并積極探索在高校思想政治教育中的實(shí)踐。通過研究、分析和總結(jié)，提出了新時代高校思想政治教育實(shí)效性提升的內(nèi)容與評價等，在論述新時代環(huán)境下高校思想政治教育路徑創(chuàng)新的同時，詳細(xì)介紹將之落到實(shí)處的

本書第一章為高校課程思政教育概述，分別介紹課程思政的本質(zhì)與內(nèi)涵，以及課程思政建設(shè)的意義；第二章為課程思政的理念形成與實(shí)踐探索，主要介紹課程思政理念的形成、高校思想政治理論教育課程體系構(gòu)建，以及課程思政實(shí)踐探索分析；第三章為課程思政模式構(gòu)建路徑，主要介紹高校課程思政建設(shè)的培養(yǎng)途徑和模式探索，以及互聯(lián)網(wǎng)思維與課程思政建設(shè)；

本書收集了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院7個系9個本科專業(yè)56門課的課程思政案例，每個章節(jié)以系為單位，分別包括課程思政建設(shè)特色、建設(shè)成果、示范課。56門課分別將中國改革和發(fā)展生動實(shí)踐中的家國情懷、責(zé)任意識、價值觀等思政元素作為專業(yè)課程的重要知識點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)課堂思政育人的精準(zhǔn)滴灌。

本書主要內(nèi)容圍繞大學(xué)生創(chuàng)業(yè)展開。本書包括創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、產(chǎn)品設(shè)計與推廣、商業(yè)模式、營銷策略、財務(wù)規(guī)劃與融資七個主題，每個主題均吸納了經(jīng)典的理論與知識體系，并在討論案例上盡量選取大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的具體案例。

本書結(jié)合人本管理理論、人的全面發(fā)展理論、教育人才學(xué)理論等基礎(chǔ)理論，借鑒國內(nèi)外高校教師隊(duì)伍建設(shè)與管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與啟示，系統(tǒng)地對我國高校教師建設(shè)管理的本質(zhì)、意義和現(xiàn)狀進(jìn)行分析，剖析了我國高校人事管理制度現(xiàn)狀及影響因素，對傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代師資管理進(jìn)行比較分析，并提出了加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)管理的實(shí)踐路徑，即遵循高校教師隊(duì)伍建設(shè)

本書針對大學(xué)生在成長道路上經(jīng)常會遇到的十個問題，如如何適應(yīng)新環(huán)境，如何處理人際關(guān)系、如何適應(yīng)新學(xué)習(xí)方式、如何對待愛情、如何規(guī)劃大學(xué)的生活，等等，進(jìn)行了一一解答，以求幫助同學(xué)們解決思想困惑，積極地適應(yīng)環(huán)境，奮發(fā)向上，自覺接受大學(xué)學(xué)習(xí)生活的磨煉，不負(fù)大學(xué)生活的美好時光。本書從內(nèi)容上看，是課堂教學(xué)的課外延伸，把課堂教學(xué)中無法

本書主要圍繞高校思想政治教育理論及教學(xué)實(shí)踐展開研究和探討，分析了高校思想政治教育的內(nèi)涵和理念，針對如何提升學(xué)生在思想政治教育中的參與度展開討論，結(jié)合高校思想政治教育的具體實(shí)例，分析了當(dāng)前高校思想政治教育存在的問題及相關(guān)教師面對的挑戰(zhàn)，提出了高校實(shí)施思想政治教育的創(chuàng)新思路和合理化建議。本書邏輯嚴(yán)密清晰，語言簡練，內(nèi)容連貫