本書是日本高校保育專業(yè)的教材，是一本關(guān)于布偶劇制作和表演的教材，書中既有關(guān)于布偶劇的基本理論介紹，還有操作步驟說明，同時還附有制作材料，非常實用。

社交心理是孩子心理健康的一個重要標(biāo)志，在童年飽受孤獨折磨的孩子，他們的內(nèi)心世界無人能夠走近。如果希望孩子在成功之外還擁有幸福，僅僅幫他取得好成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要幫助孩子處理和同齡孩子相處的關(guān)系。本書沒有嘮叨的說教，而是非�？茖W(xué)地通過擬定目標(biāo)，與孩子討論，設(shè)定步驟，來幫助孩子與他人建立良好關(guān)系，對有社交困擾的孩子非

《釋放幼兒的探究力量：幼兒園數(shù)學(xué)探究游戲活動案例與故事》通過一線教師在實踐中的具體案例和故事，記錄了幼兒在自發(fā)的情境中通過親身體驗進(jìn)行的發(fā)現(xiàn)探索活動，對于廣大幼兒園一線教師利用游戲引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，給幼兒提供支持的環(huán)境和材料，在游戲中敏銳地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)探究點及其對幼兒發(fā)展的價值有極大的學(xué)習(xí)和參考價值。

《寶寶涂色書2》所選圖例內(nèi)容新穎，豐富，覆蓋面廣。讓孩子在涂涂畫畫中認(rèn)識世界，增長見識，學(xué)會用眼觀察，用腦思考，用筆表現(xiàn)。通過又動腦又動手的活動，提升孩子的思維能力、動手能力和創(chuàng)造力。本書畫風(fēng)活潑、生動，適合孩子，并且易于接受。本書給予孩子更多繪畫空間，讓孩子不拘束，自由涂鴉，繪畫出自己喜愛的圖畫。

《寶寶涂色書4》根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點及對顏色的認(rèn)知水平，由簡到難地設(shè)計練習(xí)內(nèi)容，從孩子日常生活中的食物、用品、交通工具等簡單畫面到天馬行空的奇妙畫面，讓孩子在有趣的涂色游戲中，逐步提高色彩搭配和畫面感知能力，同時鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)左右腦共同開發(fā)。

《寶寶涂色書6》造型可愛，線條簡單，符合孩子的審美能力。本書配有拼音和英文標(biāo)注，發(fā)展孩子的認(rèn)知能力和發(fā)散思維能力。書中內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，滿足不同孩子的繪畫需求，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

《寶寶涂色書5》是美術(shù)入門的訓(xùn)練，不僅培養(yǎng)了孩子對色彩的辨別能力和審美能力，同時培養(yǎng)了孩子對繪畫的興趣，對孩子的想象力和創(chuàng)造力起到了很好的引導(dǎo)作用。本書內(nèi)容簡單生動，涉及面豐富。涂色依賴感知、記憶、操作等各種能力的配合，通過手指用筆的流暢，眼睛對色彩的領(lǐng)悟，大腦對畫境的想象來實現(xiàn)，這將會促進(jìn)幼兒的智力開發(fā)。

《寶寶涂色書3》本書根據(jù)孩子的年齡特點，選取的事物都是貼近生活的，讓孩子更容易接受。從貼近生活的簡單畫面到天馬行空的想象畫面，能夠充分激發(fā)孩子的繪畫興趣。本書從大色塊到小細(xì)節(jié)，從一種顏色到多種顏色，激發(fā)孩子的繪畫潛能，提升孩子色彩感知和色彩搭配的能力。

《寶寶撕不爛手提書·唐詩》將常見唐詩以大圖大字和充滿童趣的造型呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)寶寶傳統(tǒng)文化審美。

《寶寶撕不爛手提書·識字》選取與漢字十分貼切的圖片，圖文結(jié)合，激發(fā)寶寶想象力，提高寶寶認(rèn)知力。