《機電一體化技術(shù)應(yīng)用》主要介紹機電一體化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)過程自動化中的應(yīng)用，緊緊圍繞機電一體化技術(shù)的核心：檢測、控制與執(zhí)行三大技術(shù)環(huán)節(jié)展開，以機械運動的控制為焦點，以PLC作為控制器，同時引入新的網(wǎng)絡(luò)控制和組態(tài)監(jiān)控技術(shù)。《機電一體化技術(shù)應(yīng)用》共包括五個項目。項目一主要講述機電一體化的基本概念、主要特征、關(guān)鍵技術(shù)、功能構(gòu)成

“普通高等學校機械工程基礎(chǔ)創(chuàng)新系列教材”是清華大學、重慶大學、北京科技大學、西南交通大學等多所高校國家教學名師、名教授主編的，以國家教學成果獎、國家精品課程、國家精品資源共享課程、國家“十二五”規(guī)劃教材遴選精神、卓越工程師培養(yǎng)理念為編寫思想和內(nèi)容支撐，強調(diào)工程背景和工程應(yīng)用的高校機類、近機類平臺課教材，力求反映當今*新

《起重機駕駛員/中國石化員工培訓(xùn)教材》主要內(nèi)容包括：機械制圖、數(shù)學、力學、電工學、液壓傳動及機械原理等方面的基礎(chǔ)知識，發(fā)動機知識、起重機分類和結(jié)構(gòu)、起重機保養(yǎng)和維護、吊裝機索具、安全技術(shù)管理、起重機拆組裝和運輸、典型的吊裝工藝及典型事故案例等。內(nèi)容緊密結(jié)合現(xiàn)場實際，具有很強的實用性和可操作性�！镀鹬貦C駕駛員/中國石化員

楊萍編寫的《機械工程基礎(chǔ)（上下高職高專教育精品教材）》本著“突出技能，重在實用，淡化理論，夠用為度”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本課程的具體情況和教學實踐、工程實踐，將原工程力學、工程材料及成型技術(shù)基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)等三門課程內(nèi)容有機地融合在一起。 教材分為（上）（下）兩冊�！稒C械工程基礎(chǔ)》（上冊）分為工程力學和工程材料兩篇，主

本書是根據(jù)教育部制定的《高等學校機械設(shè)計課程教學基本要求》和《高等學校機械設(shè)計基礎(chǔ)課程教學基本要求》的要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。

全書分上、下兩篇。上篇為機械制圖，內(nèi)容包括：制圖的基本知識和技能，正投影基礎(chǔ)，立體的表面交線，軸測圖，組合體，圖樣畫法，標準件和常用件，零件圖，裝配圖等。下篇為計算機繪圖，內(nèi)容包括：Auto-CAD基礎(chǔ)知識，基本繪圖命令，基本編輯命令，圖層、線型及其管理，繪圖的方法，圖形顯示控制，塊、屬性和外部參照，圖案填充，注寫文本

本書共分十四章，包括了機械制造冷加工和熱加工以及現(xiàn)代制造的各種常用加工方法，如鑄造、鍛壓、焊接、熱處理、車削、銑削、磨削、刨削、鉗工、數(shù)控、特種加工和快速成形等內(nèi)容。全書重點突出、圖文并茂、通俗易懂，講解的內(nèi)容實用、新穎和精辟。全書較好地處理了理論知識與實踐知識、傳統(tǒng)制造技術(shù)內(nèi)容和先進制造技術(shù)內(nèi)容之間比例協(xié)調(diào)和相互融合

本書的主要內(nèi)容包括工程材料及熱處理、熱加工基礎(chǔ)及切削加工三部分，著重介紹了常用工程材料的性能及選用、毛坯成形方法以及切削加工中各種表面的主要加工方法；反映現(xiàn)代制造技術(shù)的新成就和新動向，書中習題可引導(dǎo)學生思維、掌握重點和培養(yǎng)能力。本書同時還介紹了一些新材料、新工藝和新技術(shù)，如數(shù)控技術(shù)、柔性制造技術(shù)和快速成形等。

《材料科學研究與工程技術(shù)系列:機械工程材料實驗指導(dǎo)》分為材料的基礎(chǔ)實驗和材料的綜合性實驗兩部分，共16個實驗，包括材料的金相顯微組織結(jié)構(gòu)分析、材料的電子顯微組織結(jié)構(gòu)分析、材料的性能測定、材料的加工工藝實驗以及材料的綜合性實驗等內(nèi)容�！恫牧峡茖W研究與工程技術(shù)系列:機械工程材料實驗指導(dǎo)》既是學習“機械工程材料”課程必備的配

《材料科學研究與工程技術(shù)系列:機械工程材料實驗指導(dǎo)》分為材料的基礎(chǔ)實驗和材料的綜合性實驗兩部分，共16個實驗，包括材料的金相顯微組織結(jié)構(gòu)分析、材料的電子顯微組織結(jié)構(gòu)分析、材料的性能測定、材料的加工工藝實驗以及材料的綜合性實驗等內(nèi)容�！恫牧峡茖W研究與工程技術(shù)系列:機械工程材料實驗指導(dǎo)》既是學習“機械工程材料”課程必備的配