本書將李白的一生分為“蜀中生活”、“仗劍遠游”、“長安三年”、“李杜交誼”、“十載漫游”、“從磷與釋歸”、“凄涼的暮年”七個階段。在這些階段中，王瑤將李白的生平、經(jīng)歷、交游、行跡與其詩歌揉為一體，用簡潔曉暢的語言進行描述，使得讀者既能對李白的生平脈絡(luò)有明晰的了解，又能在此過程中，體會李白詩歌的藝術(shù)成就。書中所援引資料豐

《勵耘家書》收錄了陳垣與子侄及孫輩的往來書信，從1927到1966年，時間跨度近四十年；其中尤其以陳垣與長子陳樂素（1902-1990，歷史學(xué)家）、幼子陳約（1909-1999，書法家）的往來信函最多，分別有一二百通，篇幅占了全書的十分之九。這兩組家書除了談及家事，更多的是有關(guān)讀書、治學(xué)、修身、做人的親切指導(dǎo)，有很高的

《我的自學(xué)小史》為梁先生于1942年時，應(yīng)桂林《自學(xué)》月刊之約而寫。梁漱溟先生一生所受的正規(guī)教育也就是“兩度家塾、四個小學(xué)”，及至順天中學(xué)畢業(yè)，此后再未能受正規(guī)的教育，入較高的學(xué)校求學(xué)。全書篇幅簡短，敘事樸實、精彩。全文從家庭出身寫起，講述了一個“瘠弱而又呆笨的孩子”受家庭、社會，以及各種思想的影響，通過自學(xué)，漸漸領(lǐng)悟

近代9人傳:東西碰撞濺火花

本書介紹了鐵人王進喜的生平事跡，內(nèi)容包括：暴風(fēng)雪、剝削與壓迫、玉門油礦、迎解放、比武、燃燒吧等。

《托克托歷史人物故事》是一部講述托克托歷史人物故事得著作，主要介紹了歷史上生活在托克托地區(qū)或者與托克托地區(qū)有過交集的歷史人物。全書按照歷史朝代順序，自先秦至清代，將帝王將相、文人騷客、豪商巨賈、布衣名流等一一講述。閱讀此書，讀者可以充分感受托克托的歷史文化底蘊。

了解官僚體制下，一代商圣的天才與宿命，看這一部就夠了。胡雪巖的一生以非常之舉、超人眼光，從市井布衣平步青云到富可敵國的“紅頂商人”！此乃經(jīng)商絕學(xué)。

本書系《英雄模范共產(chǎn)黨員故事匯》之一，主要采用文學(xué)傳記手法，力求按照歷史的本來面貌去再現(xiàn)英模的生平事跡，堅持用事實說話，不拔高、不夸大，做到史實準確，特點鮮明，讓讀者從大量生動感人的事跡中去感受、去體會、去理解英模的成長軌跡，更深刻地把握英模精神的實質(zhì)和時代意義。張思德的形象成了為人民服務(wù)的代名詞、里程碑。本書也是一本

本書系《英雄模范共產(chǎn)黨員故事匯》叢書之一，記述了革命英雄王杰的動人故事。1961年8月，王杰應(yīng)征參加中國人民解放軍，在濟南軍區(qū)裝甲兵某部工兵一連當戰(zhàn)士。1962年2月加入中國共產(chǎn)主義青年團。1965年7月14日，王杰在一次訓(xùn)練中為掩護民兵而英勇犧牲，被追認為革命烈士。2009年9月14日，王杰被評為100位新中國成立以

本書主要內(nèi)括:金鵬入世、童年記憶、圖書管理員、初為人師、家里蹲大學(xué)、居里先生、牛刀小試、饑荒中萌出的使命感等。