沒有一蹴而就的成功，也沒有漫無目的的成長(zhǎng)。在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上扮演何種角色、過怎樣的生活，很大程度上由孩子自身實(shí)力來決定，每個(gè)孩子都應(yīng)做自己人生的規(guī)劃者和耕耘者。作為媽媽，需要做的就是充當(dāng)孩子的引路人，幫孩子合理地規(guī)劃自己的人生，并引導(dǎo)孩子努力追求自己想要的生活方式。本書正是從此出發(fā)，一步步教媽媽們認(rèn)識(shí)自己的孩子，了解孩

近年來，有些父母被“別讓孩子輸在起跑線上”的觀念誤導(dǎo)，擔(dān)心自己的孩子在起跑線上就輸給別的孩子，于是給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，超前灌輸知識(shí)……但是，人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，即使一開始的時(shí)候搶跑在前面，但過早耗盡體力會(huì)導(dǎo)致中途氣力不夠，結(jié)果被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到后面。大多數(shù)孩子都是普通人，用培養(yǎng)天才的方法來教育自己的孩子，不僅會(huì)讓他

全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育學(xué)***一般項(xiàng)目“農(nóng)民學(xué)院創(chuàng)新機(jī)制實(shí)踐研究”正接近尾聲。在近三年的研究中，我們研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了文獻(xiàn)綜述、田野調(diào)查、專著寫作和成果申請(qǐng)�；�于目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于農(nóng)民培訓(xùn)的研究，學(xué)者們描述在麗水已經(jīng)試驗(yàn)成功的農(nóng)民培訓(xùn)模式，并提出可以為全國(guó)各地效仿的農(nóng)民培訓(xùn)新模式。農(nóng)民學(xué)院的成立是為了提升農(nóng)民的技能。為了達(dá)到

叢書涉及孩子成長(zhǎng)的各個(gè)主題；育兒故事與技巧為本叢書亮點(diǎn)，堪稱“育兒寶典”“實(shí)踐指南”。叢書以強(qiáng)化孩子好奇心、激發(fā)興趣為主線，通過體育、閱讀、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐五部曲，指導(dǎo)爸爸媽媽如何挖掘孩子內(nèi)在潛力。通過爸爸媽媽的精心引領(lǐng)，孩子在寬松的環(huán)境下被尊重、被放飛，成為具有內(nèi)驅(qū)力、全面發(fā)展、積極上進(jìn)的學(xué)生。

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小家大事 行有擔(dān)當(dāng)

叢書涉及孩子成長(zhǎng)的各個(gè)主題；育兒故事與技巧為本叢書亮點(diǎn)，堪稱“育兒寶典”“實(shí)踐指南”。叢書以強(qiáng)化孩子好奇心、激發(fā)興趣為主線，通過體育、閱讀、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐五部曲，指導(dǎo)爸爸媽媽如何挖掘孩子內(nèi)在潛力。通過爸爸媽媽的精心引領(lǐng)，孩子在寬松的環(huán)境下被尊重、被放飛，成為具有內(nèi)驅(qū)力、全面發(fā)展、積極上進(jìn)的學(xué)生。

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本書圍繞高職學(xué)生目前的就業(yè)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)，結(jié)合高職學(xué)生的成長(zhǎng)過程和擇業(yè)需求編寫而成。全書共分12個(gè)模塊，內(nèi)容包括就業(yè)指導(dǎo)概述、就業(yè)意識(shí)觀念的培養(yǎng)、自我認(rèn)知和職業(yè)定位、求職心理的調(diào)適、就業(yè)途徑與就業(yè)信息收集、簡(jiǎn)歷制作、面試技巧的掌握、就業(yè)權(quán)益的保護(hù)、就業(yè)流程的辦理、大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、職場(chǎng)的適應(yīng)與發(fā)展以及優(yōu)秀畢業(yè)生案例。在

后大眾化時(shí)代地方本科院校的危機(jī)與轉(zhuǎn)型