本書介紹了少兒體適能的基礎(chǔ)知識，拆解了少兒體適能的各個(gè)組成部分，提供了融入少兒體適能教育的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)方法，幫助教學(xué)者設(shè)計(jì)體育課程方案，以滿足不同年級水平的教學(xué)要求，真正提升學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生健康生活。

本書主要研究高等院校體育類一流專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系及其相關(guān)問題，對高等院校體育類一流專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行了簡要的論述。還介紹了高等院校體育類一流專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系的理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷程，討論了構(gòu)建高等院校體育類一流專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系的現(xiàn)狀和面臨的困境，并提出了構(gòu)建高等院校體育類一流專業(yè)評價(jià)指標(biāo)體系的創(chuàng)新路徑。全書將體育理論與評價(jià)

全書共分為六章。主要內(nèi)容包括：大學(xué)體育教育概述；大學(xué)體育教育理念探析；大學(xué)生體育文化與知識積累；大學(xué)體育訓(xùn)練理論與創(chuàng)新；大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容；大學(xué)體育教育改革道路探索等。

本書講述了當(dāng)代大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)理論解析，當(dāng)代大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)科基礎(chǔ)，當(dāng)代大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的監(jiān)督與管理等內(nèi)容。

本書包括理論導(dǎo)學(xué)篇、職業(yè)體能篇和運(yùn)動(dòng)技能篇，共十章，涵蓋了高職院校體育課及課外延伸所需內(nèi)容。前三章分別介紹了體育與健康概述、科學(xué)的體育鍛煉、我的大學(xué)體育等理論知識。第四章至第五章分別介紹了體能與職業(yè)體能訓(xùn)練、各類職業(yè)體能訓(xùn)練等職業(yè)體能知識。第六章至第十章分別介紹了大球運(yùn)動(dòng)、小球運(yùn)動(dòng)、形體運(yùn)動(dòng)、武術(shù)和特色體育項(xiàng)目。

本書共十二章，前六章的內(nèi)容分別為體育與健康概述、運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生保健、體育鍛煉與體能、職業(yè)體能訓(xùn)練、我的大學(xué)體育和體質(zhì)健康測試，第七章介紹了田徑運(yùn)動(dòng)，第八章介紹了小球運(yùn)動(dòng)，第九章介紹了形體運(yùn)動(dòng)，第十章介紹了冰雪運(yùn)動(dòng)，第十一章介紹了民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，第十二章介紹了休閑健身運(yùn)動(dòng)。

本書從理論和實(shí)踐兩方面對戶外運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹，全文共分十二章，其中第一章到第四章為本書的基礎(chǔ)理論部分，全面系統(tǒng)地闡述了戶外運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展、概念、特點(diǎn)與分類、器材與裝備，以及戶外運(yùn)動(dòng)的價(jià)值、戶外運(yùn)動(dòng)的教學(xué)管理等內(nèi)容。第五章到第十二章為本書的實(shí)踐訓(xùn)練指導(dǎo)部分，其中主要介紹了訓(xùn)練計(jì)劃的制定、山地戶外運(yùn)動(dòng)及水、冰、

本書共分十二章，內(nèi)容包括：體質(zhì)健康與學(xué)校體育、健康狀態(tài)與運(yùn)動(dòng)能力測評、科學(xué)體育鍛煉、營養(yǎng)與健康、體育鍛煉的衛(wèi)生保健、體育競賽的組織及賽制編排、體育欣賞和體育禮儀、促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)的鍛煉方法等。

本書從高校體育教學(xué)的基本知識出發(fā)，分析了當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展對策，并在此基礎(chǔ)上，闡述了高校體育教學(xué)理念、教學(xué)課程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)評價(jià)方面的改革，進(jìn)而結(jié)合信息化技術(shù)，對高校體育教學(xué)管理進(jìn)行研究，重點(diǎn)從高校體育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理、智慧化管理及數(shù)字化管理方面展開探討。

本書從高校體育教學(xué)現(xiàn)狀分析出發(fā)，探討了當(dāng)前高校體育教學(xué)中存在的問題，并就其改革對策展開了探討。在此基礎(chǔ)上，研究了健康教育與高校體育教學(xué)融合的相關(guān)問題，并就高校體育教學(xué)理念、高校體育教學(xué)內(nèi)容等多方面改革展開了科學(xué)探索。