介紹了什么是6S，以及6S在幼兒園中的實(shí)際運(yùn)用。企業(yè)管理的5s，即整理（seiri）、整頓（seiton）、清掃（seiso）、清潔（seiketsu）、素養(yǎng)（shitsuke），后來(lái)在5s的基礎(chǔ)上增加了安全（safety），成為了當(dāng)今企業(yè)日常管理的6s，6s管理自從在中國(guó)盛行之后，不僅走進(jìn)了工廠生產(chǎn)車間，走進(jìn)了企業(yè)辦
《兒童室內(nèi)外游戲50例（A）》提供了50個(gè)適合室內(nèi)外游戲的創(chuàng)意，孩子們、老師們、家長(zhǎng)們可以根據(jù)活動(dòng)步驟，因地制宜開展這些簡(jiǎn)單又有趣的游戲。本冊(cè)50種經(jīng)典游戲源自很多國(guó)家，比如英國(guó)、法國(guó)、巴西、荷蘭、中國(guó)等。源自中國(guó)或者中國(guó)也比較常見的游戲，有我們熟悉的“老狼老狼幾點(diǎn)了”“剪刀石頭布”“抬花轎”等。更多是我們不熟悉但很容
《兒童室內(nèi)外游戲50例（B）》提供了50個(gè)適合室內(nèi)外游戲的創(chuàng)意，孩子們、老師們、家長(zhǎng)們可以根據(jù)活動(dòng)步驟，因地制宜開展這些簡(jiǎn)單又有趣的游戲。本冊(cè)50種經(jīng)典游戲源自很多國(guó)家，比如英國(guó)、法國(guó)、巴西、荷蘭、中國(guó)等。源自中國(guó)或者中國(guó)也比較常見的游戲，如我們熟悉的“老鷹捉小雞”。更多是我們不熟悉但很容易操作的游戲，如“咖啡館的服務(wù)
《兒童自然游戲活動(dòng)50例》既有來(lái)源幼兒生活的種蔬菜、畫影子、迷你小船等游戲，又有自制堆肥、攀緣植物的網(wǎng)格梯等活動(dòng)，旨在培養(yǎng)兒童動(dòng)手動(dòng)腦能力的同時(shí)，使其快樂(lè)地習(xí)得自然知識(shí)。50種游戲中的材料準(zhǔn)備與動(dòng)手指令簡(jiǎn)明清晰，知識(shí)傳遞與擴(kuò)展思維由淺入深、循序漸進(jìn)。每個(gè)活動(dòng)介紹都配有相應(yīng)的圖片和圖標(biāo)，以便于學(xué)習(xí)者直觀生動(dòng)地理解游戲過(guò)程
《兒童創(chuàng)意美食DIY50例》介紹了50個(gè)自主制作食譜，包括開胃菜、主食和甜品，例如春卷、蔬菜花、太陽(yáng)餅、黃瓜鱷魚、自制面包、烤蘋果奶酥、巧克力慕斯等。食材簡(jiǎn)單，造型豐富，適合兒童自己制作。每道食譜介紹都配有相應(yīng)的圖片和圖標(biāo)，以便于學(xué)習(xí)者直觀生動(dòng)地理解所用食材和制作過(guò)程。本系列活動(dòng)不僅能促進(jìn)兒童的動(dòng)手操作能力、激發(fā)兒童進(jìn)
本書綜合呈現(xiàn)了利津戶外游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教師對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的觀察、解讀與支持策略。全書分為運(yùn)動(dòng)性游戲、表現(xiàn)性游戲和探索性游戲三個(gè)板塊，共50個(gè)案例，每個(gè)案例都包括追根溯源，精彩回放和洞察秋毫三個(gè)部分，分別介紹了游戲活動(dòng)的背景、過(guò)程以及教師的觀察、反思與支持策略。本書是利津游戲課程實(shí)踐的首次呈現(xiàn)，對(duì)全國(guó)幼兒園教師探索游戲課程
《學(xué)前教育教學(xué)法實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（第2版）》是針對(duì)我國(guó)高等院校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)所用教材知識(shí)內(nèi)容交叉重復(fù)，強(qiáng)調(diào)理論而忽視知識(shí)在幼兒園教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用，缺乏教學(xué)技能訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)等問(wèn)題，為培養(yǎng)綜合型、實(shí)踐型、有時(shí)代感的學(xué)前教育工作者而編寫的。 《學(xué)前教育教學(xué)法實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（第2版）》共分四章，包括幼兒園教育教學(xué)每個(gè)環(huán)節(jié)的要求
《學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)》是一本介紹學(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)理論及實(shí)踐的專業(yè)書籍。在闡述學(xué)前兒童健康教育的相關(guān)概念、意義與任務(wù)等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從身體保健與生活自理能力教育、體育教育、安全教育、飲食營(yíng)養(yǎng)教育與心理健康教育5個(gè)維度展開，詳細(xì)介紹了相關(guān)理論及活動(dòng)的具體實(shí)施原則與方法�！秾W(xué)前兒童健康教育與活動(dòng)》以教育部對(duì)師范類專
《學(xué)前語(yǔ)文階梯訓(xùn)練800題》（共4冊(cè)）是一套專為學(xué)前兒童設(shè)計(jì)和編寫的數(shù)學(xué)練習(xí)讀物，主要內(nèi)容包括拼音、漢字、詞組、成語(yǔ)、造句、古詩(shī)詞、閱讀理解、看圖寫話、語(yǔ)言應(yīng)用、綜合測(cè)試等。 全套書以幼兒的智力水平和接受能力為基礎(chǔ)，采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，通過(guò)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪腥菀捉佑|到的事物，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，循序
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