針對(duì)國家安全重大需求，本書系統(tǒng)地梳理了高層建筑風(fēng)險(xiǎn)類型與應(yīng)急管理研究趨勢(shì)，深入研究了高層建筑內(nèi)人員應(yīng)急疏散中的典型行為特征和群體行為特征，包括追隨行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、群組行為、多模式疏散行為等，解釋了高層建筑內(nèi)人員疏散動(dòng)力學(xué)演化機(jī)理，最后以點(diǎn)及面，耦合多視角提出了高層建筑應(yīng)急管理完善路徑，為提高高層建筑應(yīng)急管理水平和應(yīng)急處

本書基于英國倫敦塔橋的資料進(jìn)行建模過程的編寫。該項(xiàng)目是一座經(jīng)典建筑，包含建筑的基本組成構(gòu)件，又包括橋梁項(xiàng)目的桁架和懸索等構(gòu)件。該項(xiàng)目從標(biāo)高、軸網(wǎng)的創(chuàng)建，以及橋墩基礎(chǔ)和外墻、屋頂與造型、門洞、橋上懸索和橋底桁架、多種欄桿等各個(gè)階段進(jìn)行描述；詳細(xì)分析了復(fù)雜構(gòu)件的建模過程尤其是復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的建模步驟，包括圓柱與八邊形的結(jié)合和過渡

本書收錄了鄭穎人院士撰寫并公開發(fā)表的論文102篇，以及鄭院士創(chuàng)作的十余首詩詞。

本書分基礎(chǔ)、項(xiàng)目、欣賞三大板塊。基礎(chǔ)板塊把公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的程序分為概念、方案圖和施工圖設(shè)計(jì)3個(gè)階段，以解決其思維渠道、分析過程及設(shè)計(jì)方式等問題；項(xiàng)目板塊選用典型的項(xiàng)目案例和大量工程圖紙使學(xué)生從專業(yè)實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)如何分析和解決實(shí)際問題；欣賞板塊選用了國內(nèi)外優(yōu)秀的公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)案例以啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。

本書理論結(jié)合實(shí)際，借助大量圖片、數(shù)據(jù)和案例分析，總結(jié)了供熱實(shí)用技術(shù)，從供熱系統(tǒng)基礎(chǔ)、供熱設(shè)備性能、供熱系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供熱系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)、供熱系統(tǒng)節(jié)能改造及解決方案、供熱系統(tǒng)問題分析、供熱的發(fā)展七個(gè)方面匯總了供熱常見問題及其解決方法。本書作為一本實(shí)用工具書，可幫助從事供熱工作的技術(shù)人員、管理人員、設(shè)計(jì)人員全面、充分了解供熱和

根據(jù)現(xiàn)行國家規(guī)范，結(jié)合職業(yè)資格認(rèn)證特點(diǎn)，以安全管理技能訓(xùn)練為核心，以勝任安全管理崗位為目標(biāo)，以安全管理流程為導(dǎo)向，本書內(nèi)容劃主要分為建設(shè)工程安全生產(chǎn)法律法規(guī)概述、安全管理與文明施工、分部分項(xiàng)工程安全技術(shù)、建筑施工專項(xiàng)安全技術(shù)4個(gè)模塊。為了便于讀者更加高效學(xué)習(xí)，編寫團(tuán)隊(duì)為本書準(zhǔn)備了配套的教學(xué)視頻、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等資源。這些

依照二級(jí)建造師、施工員等崗位群的國家職業(yè)資格知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)和技能要求，《建筑結(jié)構(gòu)》課程教材與教學(xué)研究的中心是：提煉并確定職業(yè)崗位群所要求的“必需、夠用”的理論知識(shí)，并將這些知識(shí)點(diǎn)與職業(yè)技能點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)等在教材與教學(xué)安排中有機(jī)結(jié)合，以滿足建筑工程技術(shù)專業(yè)高職畢業(yè)生具備在建筑結(jié)構(gòu)方面的職業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能。以工作過程為導(dǎo)向，實(shí)施模塊項(xiàng)

《園林景觀手繪表現(xiàn)》是園林專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力訓(xùn)練，加強(qiáng)園林設(shè)計(jì)的透視、空間、物體、色彩的認(rèn)識(shí)和理解能力、造型能力的一門課程。并且作為設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練的一個(gè)輔助手段來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖紙平面設(shè)計(jì)與具體形象塑造之間轉(zhuǎn)換關(guān)系方面的理解能力。課程旨在培養(yǎng)具有手繪快速表現(xiàn)技法，富有想象力和手繪能力的實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人

本書針對(duì)城市公共空間的現(xiàn)狀，從城市公共空間的背景理論知識(shí)、文化理念、文化對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的影響等方面對(duì)城市公共空間進(jìn)行了探討，通過對(duì)城市街道空間和城市廣場(chǎng)空間的設(shè)計(jì)方法、現(xiàn)代城市公共空間設(shè)計(jì)策略等方面的闡述，特別提出了雕塑藝術(shù)、壁畫文化如何與城市公共空間設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法。本書將文化理論與實(shí)踐操作相結(jié)合，從多個(gè)角度進(jìn)行設(shè)計(jì)

本書包含7個(gè)章節(jié)，分別為研究背景與重點(diǎn)內(nèi)容、珠三角產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新空間價(jià)值評(píng)估、珠三角創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析研究、珠三角創(chuàng)新區(qū)域與空間識(shí)別研究、創(chuàng)新空間體系構(gòu)建與規(guī)劃、創(chuàng)新空間政策制定與實(shí)施，以及結(jié)論。