《高職高專系列教材?建筑電氣工程概預(yù)算(第3版)》是根據(jù)國家有關(guān)建設(shè)工程費(fèi)用的規(guī)定及近年來頒發(fā)的定額，按全國統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額編制的，詳細(xì)地闡述了建筑電氣安裝工程定額工程量計(jì)算規(guī)則和概預(yù)算編制方法，并附有概預(yù)算編制實(shí)例。全書共十章，在定額部分主要介紹了全國統(tǒng)一安裝工程預(yù)算定額、全國統(tǒng)一房屋修繕工程定額、施工定額、建筑

本書為分八章。第一章通過對(duì)建筑市場(chǎng)和項(xiàng)目經(jīng)營管理的介紹，點(diǎn)明了本課程學(xué)習(xí)的重要性；第二、第三章詳細(xì)介紹了施工項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)的程序、操作實(shí)務(wù)和策略技巧；第四章介紹了經(jīng)濟(jì)法的基本概念和合同法的基本原理；第五章、第六章介紹了建設(shè)工程施工合同（示范文本）和FIDIC合同條件的基本內(nèi)容；第七章闡述了施工合同簽訂和管理的實(shí)務(wù)工作；第

本書依照《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》，結(jié)合建筑裝飾裝修工程特點(diǎn)，根據(jù)我國工程項(xiàng)目管理的基本活動(dòng)展開論述。主要內(nèi)容包括建筑裝飾裝修工程項(xiàng)目管理概論、相關(guān)法規(guī)、招標(biāo)與投標(biāo)、合同管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、安全控制與現(xiàn)場(chǎng)管理、生產(chǎn)要素管理、建設(shè)監(jiān)理、竣工驗(yàn)收與后評(píng)價(jià)、組織協(xié)調(diào)與信息管理以及案例分析。 本書為

《地層凍結(jié)法》共七章內(nèi)容，具體包括：凍結(jié)法研究和應(yīng)用現(xiàn)狀、人工凍土基本力學(xué)性質(zhì)、土壤凍脹融沉特性及對(duì)策、地層凍結(jié)設(shè)計(jì)、基坑工程凍土擋墻數(shù)值模擬、凍結(jié)法典型工程應(yīng)用實(shí)例、地層凍結(jié)法風(fēng)險(xiǎn)與控制�！兜貙觾鼋Y(jié)法》可作設(shè)計(jì)與施工企業(yè)、高校、科研單位等相關(guān)人員的參考用書或工具書。

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《高等職業(yè)教育建筑類教材：招投標(biāo)與合同管理》是校企合作開發(fā)的教材，按照建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理工作過程，以項(xiàng)目化教學(xué)理念構(gòu)建教材體系，內(nèi)容上緊跟時(shí)代步伐，緊密結(jié)合職業(yè)技能要求，突出實(shí)用性，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，貼近職業(yè)崗位的核心能力。全書分為三大模塊，即建設(shè)工程法規(guī)、建設(shè)工程招投標(biāo)、建設(shè)工程合同管理。模塊1為建筑工程相關(guān)

本手冊(cè)共分為：道路工程、排水工程、城市軌道交通工程、橋梁工程、垃圾處理工程五大部分，共列舉了147項(xiàng)質(zhì)量通病項(xiàng)目。具有適用面廣、針對(duì)性強(qiáng)、簡明扼要、圖文并茂等特點(diǎn)；對(duì)治理、防治質(zhì)量通病具有一定的指導(dǎo)作用；也對(duì)建設(shè)各方面提高工程質(zhì)量水平具有一定借鑒作用。

《浙江省高等教育重點(diǎn)建設(shè)教材·國家級(jí)精品課程“建筑工程造價(jià)”配套教材：建筑工程造價(jià)》以項(xiàng)目案例導(dǎo)入的方式闡述建筑工程造價(jià)不同技能模塊的基本應(yīng)用，并依據(jù)2010年版《浙江省建筑工程預(yù)算定額》及GB50500-2008《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》，從實(shí)戰(zhàn)的角度詳細(xì)闡述了建筑工程在工料單價(jià)法及工程量清單兩種計(jì)價(jià)模式下造價(jià)計(jì)

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在監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格考試中，“案例分析”是一門考試難度較大、知識(shí)綜合性強(qiáng)、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備較難入手、通過率較低的考試科目。編者認(rèn)為，參加“案例分析”考試的學(xué)員除了首先要掌握有關(guān)各課程的基本知識(shí)外，還必須對(duì)“案例分析”考試的要求、特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及應(yīng)試技巧等方面有系統(tǒng)的了解，并按照考試大綱中的要求，有針對(duì)性地進(jìn)行相當(dāng)數(shù)量的案例