畢淑敏曾說：真正的勇敢是富于彈性。面對(duì)愛情、家庭、職場(chǎng)、事業(yè)，女性遭受的壓力無所不在。本書從上述幾個(gè)方面，告訴女性朋友，如何修得一顆柔軟心，落落大方，寵辱不驚，淡然地看待這些壓力；做一個(gè)快樂而富有彈性的女人，能屈能伸姿態(tài)柔軟，化百煉鋼為繞指柔，才能真正無所畏懼，與世界溫柔相處。

埃隆·馬斯克作為美國(guó)太空探索技術(shù)公司（SpaceX）的創(chuàng)始人，在過去十幾年中，制造并推出了先進(jìn)的火箭和航天器。他的目標(biāo)是使人類能夠在其他行星上生活。他的夢(mèng)想讓常人難以想象，但他卻一步步走向現(xiàn)實(shí)。他充滿傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、無以倫比的技術(shù)天賦，以及卓越創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)才能，讓全球創(chuàng)業(yè)者和科技人頂禮膜拜。本書以馬斯克的人

本書立足于兒童心理學(xué)分析，從兒童心里線索、敏感期出發(fā)，論述了0～14歲兒童常見問題背后的深層心里機(jī)制，總結(jié)出了教育孩子要遵循的心里規(guī)律。本書共分為兩大篇：*篇為兒童心理分析基礎(chǔ)性知識(shí)；第二篇為兒童心理分析實(shí)踐應(yīng)用。理論與實(shí)踐相結(jié)合，旨在幫助全天下父母拿起開啟兒童心鎖的鑰匙。

本書從兒童發(fā)展基本規(guī)律入手，以對(duì)兒童成長(zhǎng)案例進(jìn)行深度解讀的形式，探討了兒童思維發(fā)展、關(guān)鍵期、依戀類型、習(xí)慣培養(yǎng)、社會(huì)交往、學(xué)習(xí)路徑以及行為發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，分析了當(dāng)前常見的父母教養(yǎng)模式以及不同家庭環(huán)境下的兒童問題，為廣大家長(zhǎng)更為科學(xué)有效地對(duì)兒童進(jìn)行教育提供了可供借鑒的方法。

學(xué)會(huì)做人做事、學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活三會(huì)教育成就學(xué)生藍(lán)色夢(mèng)想。本書學(xué)會(huì)生存生活作為三會(huì)教育的重要組成部分，用案例方式詮釋技能人才成長(zhǎng)道路。四通道、五方向、N素質(zhì)是青島海洋技師學(xué)院通過多年教育實(shí)踐構(gòu)建起來的技能人才成長(zhǎng)路徑。學(xué)生從走進(jìn)職校到走入職場(chǎng)正是在四通道、五方向、N素質(zhì)這一教育理念指導(dǎo)下來實(shí)現(xiàn)的。

【孤獨(dú)是什么？】孤獨(dú)，就是不得不一個(gè)人應(yīng)付人生。尋不到的安慰、戒不掉的依賴、停不住的寂寞、擺不脫的焦慮、定不了的未來……所有這些，都會(huì)給我們帶來無盡的孤獨(dú)感�！救藶槭裁磿�(huì)感到孤獨(dú)？】阿德勒認(rèn)為，人的孤獨(dú)感源自深層的自卑。自卑是我們心靈的一個(gè)黑洞，需要向外界索取很多東西，比如愛、存在感和安全感。一旦索取受阻，就會(huì)導(dǎo)致過度

這本書主要講述文清從一個(gè)抑郁癥患者到實(shí)現(xiàn)品牌創(chuàng)始人的真實(shí)故事，從職場(chǎng)、賺錢、繪畫、成長(zhǎng)、幸福5個(gè)維度剖析她的成長(zhǎng)歷程，可以給職場(chǎng)女性、家庭女性以方向，給到讀者可落地、可復(fù)制的方法，解決讀者面對(duì)的焦慮、迷茫等問題。全書以真實(shí)案例為主，體例清晰，用故事引入的方法導(dǎo)出每篇文章的主旨和干貨，并加以大量的圖片，給讀者輕松愉快的閱

壞心情，很多時(shí)候是“爭(zhēng)”出來的；而好心情，往往是“讓”出來的。其實(shí)沒有別的什么能真正傷害你，能傷害你的，是你的在意。如若心情不好，那就讓自己忙起來，“忙”是治療壞情緒的一劑良藥。憤怒之氣就像一把雙刃劍，不僅會(huì)傷到別人，也會(huì)刺傷自己。

一個(gè)對(duì)其他人發(fā)自內(nèi)心感興趣的人，在兩個(gè)月里創(chuàng)造的溝通，要比一個(gè)總是試圖讓別人對(duì)自己感興趣的人在兩年內(nèi)創(chuàng)造的溝通還要多。內(nèi)向的人，無論在哪里都需要獨(dú)處來汲取能量。但人是具有群體屬性的，為此內(nèi)向者會(huì)顯得與社會(huì)格格不入。性格內(nèi)向的人喜歡一對(duì)一的交談，而群體活動(dòng)會(huì)使他們覺得壓力太大或者精力不夠。內(nèi)向者要時(shí)常忠告自己：自己如若事

人類的記憶并非是對(duì)經(jīng)歷過的現(xiàn)實(shí)事件的原樣復(fù)制，而是對(duì)自身所體驗(yàn)到的事件的記錄，它與我們的先前經(jīng)驗(yàn)緊密相關(guān)。記憶不僅容易逝去，還很容易受到外界信息的干擾，甚至在沒有任何外界信息干擾的情況下，也會(huì)因內(nèi)在加工過程而自發(fā)地發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致各種形式的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤記憶是一種常見的在記憶信息的編碼、保持、提取過程所發(fā)生的扭曲現(xiàn)象，該