一座植物隨性而活，充滿文藝氣質(zhì)，打理容易的花園是很多人的心中所愿。本書所倡導(dǎo)的就是隨順天然的造園理念，親手打造一座可以與植物共呼吸的庭院，用舊物雜貨裝點出一片舒心天地。書中臻選了15座各具特色的私家花園，其中有可以盡情感知四季更迭的樂園，有品位出眾的法式庭院，有小花盛放的明麗花園，有能夠撫慰人心的雅致庭院，還有獨具個人

“虛”與“實”是中國傳統(tǒng)美學中的一對重要范疇，從中衍生出許多對審美和藝術(shù)本質(zhì)及特征的理解。而中國園林美學中的虛實問題，更是直接影響到園林作品的呈現(xiàn)圖示和園林意境的生成方式，從而成就了中國園林的特色。本書從中國傳統(tǒng)哲學和園林作品出發(fā)，在當代語境中闡發(fā)“虛實”于中國園林的作用和意義。當我們在解讀中國園林美學中的虛實問題時，

本書共分為八章，主要內(nèi)容包括緒論、園林綠地布局形式與園景創(chuàng)作手法、園林綠地規(guī)劃設(shè)計流程、園林綠地的構(gòu)成要素、道路綠地設(shè)計、居住區(qū)綠地設(shè)計、單位附屬綠地設(shè)計、屋頂花園設(shè)計和公園規(guī)劃設(shè)計。

本書共6章，內(nèi)容包括：張良皋風景園林學術(shù)思想背景、張良皋景觀建筑學術(shù)思想研究、張良皋文化景觀學術(shù)思想研究、張良皋自然風景學術(shù)思想研究等。

本書基于城市可持續(xù)發(fā)展理念，探究了生態(tài)學理論下的城市園林景觀設(shè)計。第一章和第二章分別闡述了城市生態(tài)園林景觀的內(nèi)涵和城市生態(tài)園林景觀設(shè)計，對城市生態(tài)園林景觀的結(jié)構(gòu)、動態(tài)變化等進行了介紹，并進一步論述了城市生態(tài)園林景觀設(shè)計的發(fā)展、構(gòu)成要素、形式等；第三章至第五章分別從城市居住區(qū)景觀、道路廣場景觀、公園景觀等方面展開介紹，論

本書是作者依托多年的景觀行業(yè)從業(yè)和管理經(jīng)驗,對建筑工程管理體系的一些思考,是從思維層面到知識層面上的一次思考和整合,更是對景觀工程管理的一次創(chuàng)新。全書通過“魚骨圖”的形式,從“抓質(zhì)量、控資源、守流程、避風險、保形象、守節(jié)點”六個方面完成了對景觀工程管理的系統(tǒng)化梳理,融合了項目管理行業(yè)的九大知識體系,借鑒了建筑工程管理的

本書重點講述了現(xiàn)代景觀的基本理論研究、景觀規(guī)劃、景觀設(shè)計、景觀設(shè)計創(chuàng)新、景觀規(guī)劃設(shè)計的理念、景觀規(guī)劃設(shè)計的基本因素、風景園林規(guī)劃設(shè)計研究等內(nèi)容。

本教材在理論與實踐相結(jié)合的總體框架思路下，系統(tǒng)全面地介紹雨水景觀概念與內(nèi)涵、傳統(tǒng)生態(tài)理水思想與法式、現(xiàn)代雨洪管理理論與體系、綠色雨水景觀基礎(chǔ)設(shè)施的措施與途徑、雨水景觀設(shè)計方法與技術(shù)，以及雨水景觀案例。旨在立足本土、傳承歷中、中西交融，幫助讀者構(gòu)建根植于融合本土文化與生態(tài)文明的現(xiàn)代雨水景觀設(shè)計理念思維與專業(yè)技能體系。本教

《上海市中高職貫通園林技術(shù)專業(yè)教學標準》以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位需要和職業(yè)標準為依據(jù)，以促進學生職業(yè)生涯發(fā)展為目標，構(gòu)建了任務(wù)引領(lǐng)型課程為主的新課程體系及其保障機制，體現(xiàn)了上海社會經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)要求以及職業(yè)與職業(yè)教育的發(fā)展趨勢。它是規(guī)范本市職業(yè)學校對于中高職

百年前的日本民眾，尚不知道日本庭園在世界建筑史、美術(shù)史、造園史方面的價值。作者龍居松之助是日本著名的造園史家，對日本庭園史階段性的特點有深刻的見地，在日本建筑史享有盛名，在當時被譽為“庭園歷史研究的第一人”。他以向日本國民普及日本庭園的價值、呼吁保護現(xiàn)有古典園林為目的著述此書，在當時的日本有深遠的影響。書中收錄了作者實