本套書由專家領(lǐng)銜、一線幼兒教師撰寫，旨在幫助幼兒學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍世界，用數(shù)學(xué)的方法解決他們在生活中和游戲中遇到的一些簡單的問題。鍛煉兒童的抽象思維能力，促進其邏輯思維的發(fā)展。圖書適合3-6歲幼兒使用，包含幼兒用書、親子活動手冊、操作貼紙和紙卡。每冊圖書有5-8個主題，每個主題設(shè)計8-10個與幼兒生活經(jīng)驗相適應(yīng)的

這是一套適合2-5歲寶寶的互動游戲繪本，非常適合初級讀者雙語啟蒙，將為你和寶寶帶來一段快樂的親子時光。 《別和烏龜玩游戲》：想不想和大象來一場瞪眼比賽？向猩猩、獵豹、狐貍和鱷魚發(fā)起挑戰(zhàn)？干脆一起來吧，再叫上他們所有的動物朋友們！猜猜誰會贏？還等什么？加油！千萬別眨眼喲！ 《別和大象說秘密》：你是怎么找到這本書的？你

本書是學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)課程。《教師教育課程標準》《幼兒園教師專業(yè)標準》都提出要培養(yǎng)學(xué)前專業(yè)學(xué)生、幼兒教師組織和實施教育活動的能力。本書根據(jù)最新的文件精神，介紹了幼兒園教育活動的基本理念、組織策略。尤為值得一提的是，本書突破原有的集體教學(xué)活動的單一設(shè)計，將集體教學(xué)活動、區(qū)域活動、一日生活活動、整合活動等均納入其中，可以

本書根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)一線教學(xué)情況、幼兒園教育教學(xué)活動的實際，采用理論—創(chuàng)編—實踐的思路而編寫，全書共分八個單元，第一單元為幼兒文學(xué)基本理論的概述，主要講述幼兒文學(xué)的概念內(nèi)涵、接受主體、學(xué)習(xí)方法途徑以及特征和作用等。其余七個單元為具體文體的分別闡述，包括兒歌、幼兒詩、童話、寓言、幼兒故事、圖畫書、幼

本書系在我社已出版《兒童主題博物館——不一樣的探究和藝術(shù)表征》基礎(chǔ)上的優(yōu)化、深化、細化版本，精選了“兒童主題博物館課程”實施過程中教師們實踐的23個真實案例，展示了教師通過捕捉教育契機、發(fā)掘真實問題情境的價值，提供適宜的支持，引導(dǎo)幼兒積極探索、主動學(xué)習(xí)新的知識經(jīng)驗，并將這些知識和經(jīng)驗納入原有的認知結(jié)構(gòu)和遷移到新的情境中

本書是“音樂星球·幼兒音樂啟蒙繪本”系列繪本的指導(dǎo)用書，也可單獨作為幼兒音樂教師活動指導(dǎo)用書。本書包含2個音樂活動案例和1z個表演小劇場活動方案，24個音樂活動可使幼兒了解和掌握各音樂元素，感受聲音、哼唱音高節(jié)奏、感受體態(tài)律動等;12個表演小劇場活動方案，可用于幼兒園各類活動匯報展演。書中配有音頻、視頻等資源，方便幼兒

《聰明寶寶學(xué)畫畫.兒童啟蒙階梯圖畫本》全套6冊，包括水果世界、生活用品、多彩動物1、多彩動物2、工業(yè)載具、人物場景等簡筆畫。從易到難、以階梯式的形式激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，發(fā)展兒童的智力與創(chuàng)造才能。通過生動有趣的涂色游戲，不僅能幫助提升兒童對形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩等的觀察能力與表現(xiàn)能力，讓兒童初步掌握控筆和色彩的使用技巧，還提

鄉(xiāng)土資源教育是指利用當?shù)刈匀画h(huán)境和社會文化等資源對幼兒進行教育。作為踐行陳鶴琴先生“活教育”思想的實際探索之作，本書將鄉(xiāng)土資源挖掘與幼兒園課程建構(gòu)有機結(jié)合起來，并融合幼兒園的一日生活及幼兒五大領(lǐng)域的發(fā)展，以加強幼兒與自然、社會的互動，培養(yǎng)其鄉(xiāng)土情懷，促進其獲 得多元發(fā)展。 全書分為“思之源”“研之道”“樂之行”“獲

幼兒數(shù)學(xué)入門 大班（博庫套裝4本）

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