本書是我院新開辟的眾多培訓教材品種中的一種。近年來尤克里里受到大眾的喜愛,學習群體逐年增長。隨著演奏的普及及水平的提高,社會對學習的檢驗體系也有了需求。在這種情況下,中央音樂學院校外音樂考級委員會組織了尤克里里教學的骨干力量,編寫了這套培訓教材。

本書主要圍繞管弦樂的編配技法以及指揮等展開分析。首先對管弦樂隊進行了簡要分析,然后圍繞管弦樂隊的各個樂器組、不同規(guī)模的管弦樂隊、管弦樂隊的樂器組成與編配等進行分析,最后圍繞管弦樂隊的指揮展開論述。

本書內(nèi)容包括：西洋管弦樂基本情況、西洋管樂藝術(shù)相關研究、西洋木管樂器深層次分析、西洋木管不同樂器的演奏、西洋木管樂器演奏要點分析、西洋木管樂器的實踐應用。

本書詳細論述了中國鋼琴音樂的發(fā)展的相關內(nèi)容，對鋼琴的歷史做了深入細致的闡述，對鋼琴音樂的發(fā)展進行了探討。內(nèi)容包括中國鋼琴音樂的起源、中國鋼琴音樂的形成、中國鋼琴音樂的繁榮、中國鋼琴音樂作品的解讀、鋼琴音樂的作品結(jié)構(gòu)分析、中國鋼琴作品演奏等。探討鋼琴演奏能力的本質(zhì)、發(fā)生條件、發(fā)展規(guī)律以及如何通過教育有效地培養(yǎng)和發(fā)展這種專

本書主要論述了鋼琴教學的任務，以職業(yè)需求為導向下的鋼琴教學改革和工匠精神對鋼琴人才培養(yǎng)的影響，鋼琴演奏方法與技術(shù)訓練，鋼琴作品演奏方法和教學指導，鋼琴演奏與教學的相關問題，鋼琴教學的方法與實施，鋼琴教學與當下現(xiàn)狀進行融合等。

本書將中國鋼琴作品的創(chuàng)作與文化語境等相關知識進行了梳理和論證，依次闡述了鋼琴音樂在中國的發(fā)展歷史與創(chuàng)作特征、中國鋼琴改編曲的創(chuàng)作、中國鋼琴音樂的形態(tài)與情感語境，并通過實例對中國鋼琴作品進行了比較有針對性的、細致的、深刻的分析與講解。

本書以中國鋼琴音樂經(jīng)過百年的發(fā)展取得的巨大成就為根基，結(jié)合新媒體時代背景，不僅綜合探討了西方鋼琴與本土化之間的關系，同時就如何體現(xiàn)出中國鋼琴音美學、傳承與創(chuàng)新、文化選擇及功能以及如何使中國鋼琴音樂得以延續(xù)和傳播等方面展開研究。同時，本書借鑒近年來中國鋼琴音樂研究的理論成果，探索出相對科學且具有可實施性的傳播路徑，以此來

本書包含了持琴方法與呼吸方法；用單音技巧來演奏；演奏中的移動換孔；手震音與手哇音；第一把位上的大調(diào)七聲音階；揭開壓音技巧神秘的面紗等內(nèi)容。

美育可以提高人的道德修養(yǎng)，增強人的想象力、創(chuàng)造力。為了提高學生的藝術(shù)素質(zhì)，加強學生的音樂鑒賞力、音樂理解力和表現(xiàn)力，在鋼琴教學中就要加強美育思維的培養(yǎng)，基于此，本書從論述音樂美育的價值出發(fā)，介紹了鋼琴藝術(shù)的發(fā)展和鋼琴美育教育研究情況，在此基礎上將理論與實踐相結(jié)合，闡述了鋼琴基礎教學中音樂審美素養(yǎng)的培養(yǎng)，美育思維下鋼琴演

本書是一本研究即興鋼琴演奏的專著。從鋼琴演奏法，即興鋼琴演奏指導，鋼琴教學的原則、形式及方法幾方面進行概述；結(jié)合鋼琴即興演奏能力的培養(yǎng)、鋼琴演奏者音樂審美能力的培養(yǎng)、鋼琴演奏者應具備的藝術(shù)修養(yǎng)三方面內(nèi)容對即興鋼琴演奏具備的條件進行了闡述；從正三和弦的處理手法、副三和弦的處理手法、七和弦和九和弦的處理手法、副屬和弦的處理